读书｜七十二堂写作课

80天写作主题阅读计划，目前在进行中。第三本《七十二堂写作课》已按计划完成。

这本书的作者也是叶圣陶、夏丐尊，跟《文心》是一个系列，书中的知识点浅显易懂。

封面

以下是按照九宫格法整理出的读书笔记。

一.问题

1.怎样讲好一个故事？

2.怎样写出感人肺腑的文章字？

3.七十二堂课分别是什么？

二.关键概念

1.作者的意见：我们读文章的时候，要留心哪些是作者的报告，哪些是作者的意见，以及作者在文章里究竟有他自己的意见没有。

2.文章的分类：

记叙文——记事物的形状、光景。

叙述文——叙事物的变化经过。

说明文——说明事物和事理。

议论文——评论事物，发表主张。

3.记述文是静止的照片，叙述文是活动的电影。

4.观察、体会的修炼，是作记叙文的基本功夫。

5.任何文章，都预想有读者，一切所谓文章的法则，目的无非是便利读者，过去的现在化只是其中的一种而已。

6.随笔：文章中还有写述随时随地的片段的生活的，叫作随笔

7.第1-3人称的立脚点：

用第一人称写文章，情形好比一个人用独白的态度讲话，独白可长可短。

第二人称的文章是对话式的，不能只就对手说，有时非更换立脚点不可，因为听者不能和说者或其他的人没有关系。

第三人称的立脚点写文章，作者可取的有两种态度：一是客观的态度，一是全知的态度，常应用于小说、历史、传记等。

8.描写景物，第一要选定自己的观点，第二要捉住自己的印象。

9.人物的描写：人物描写可以分外面、内面两部分来说。外面指见于外的一切而言，内面指不可见的心理状态而言。

如写表情、动作兼写状貌、服装，写行为、事业兼写言语。

10.在抒情的、描写人物或事件的文章里，往往把周围的境界，如室内情形、市街情形、郊野情形、自然现象、时令特色等等，或简或繁地描写进去。

11.小说是由作者创造出来的，决非依据事实写述的记叙文；可是小说是真实的，这真实系指对于人生和社会的表现和描摹而言。

12.知的文和情的文：读了知的文章，可以扩大知识的范围，但情感方面不会有什么激动；读了情的文章，可以引起情感上的“共鸣”。

三.啊哈

1.这本书以七十二堂课的形式讲述了写作的知识点，每堂课文字虽然不多，然而关于写作的知识点却很多，非常适合零基础的作者阅读。

2.看了这本书，我了解了记叙文、议论文、说明文等之间的区别，还知道了不同人称的立脚点。

3.阅读这本书，知道了人物描写及环境情景描写等，有很多课描述的细节。

四.接下来要做

1.找一个知识点，学习写一篇文章，或可以第三人称为立脚点。

2.阅读写作主题的下一本书。

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读万卷书、运用知识，顺应天性、顺势而为。