每天一个心理学小知识(100)                —

每天一个心理学小知识(100)                ——瓦拉赫效应                 福州心在线·心理咨询·EAP

        瓦拉赫效应：瓦拉赫是一位非常伟大的化学家，他用他个人的经历告诉我们，每个人的智能发展都是不均衡的，都有智能的强点和弱点。人们一旦找到自己智能的最佳点，使智能潜力得到充分的发挥，便可取得惊人的成绩。这一现象被称之为“瓦拉赫效应”。

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经典案例：

        奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路。不料一个学期下来，老师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥。这样的人即使有着完美的品德，也绝不可能在文字上发挥出来。”此后，他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图，又不会调色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上是倒数第一。学校的评语更是难以令人接受：“你是绘画艺术方面的不可造就之才。”面对如此“笨拙”的学生，绝大多数老师认为他已成长无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应有的品格，建议他试学化学。父母接受了化学老师的建议。这下，瓦拉赫智慧的火花一下被点着了，文学艺术的“不可造就之才”一下子变成公认的化学方面的“前程远大的高材生”。

        每个孩子都有自己特殊的地方，喜欢恶作剧的孩子可能是顽劣之徒，而一个角度想也可能是具有高度创造性才能的家伙；而安静的孩子可能显得非常乖巧，但也可能过于墨守成规，无法突破自我。所以，必须因势利导，发现、发挥每个孩子的长处。