坚持不懈的读书吧
2021-11-17 本文已影响0人
m逆光生长
九年级历史要学到世界史上的两次工业革命,带过七八届毕业班了,可是感觉对这一内容在授课时依然有很多地方讲不通,讲不透,对于工业革命所带来的巨大的社会变化,学生的理解也只是限于字面,没有深刻的体会,怎么打破这个瓶颈呢?
在网络上找到一些专家的讲课资料,想以此来找到突破口。搜索到特级教师李惠军的工业革命教学课件,一页一页细细研读,佩服的无以言表。这课件既有深度,也有宽度;既有细节,也有气势;既有历史,也有现实。作者的深厚功底一目了然,如果能一睹上课实录那肯定是更精彩的!
怎样才能像李老师一样制作出这样的课件?上这样有知识、有灵魂、震撼人心、启迪智慧的课呢?我想,这需要坚持阅读,积累下广博的知识和深厚的文学功底,还要对授课技巧做的耐心研究,掌握高超的教学技术才行。要给学生一碗水,老师必须有一桶水。
苏霍姆林斯基说:“如果教师的智力生活停滞、贫乏,产生了可称为对思想不尊重的表现,就会明显的影响教学活动。”是啊,教师必须不断的更新知识和思想,如果我们上是一节平庸的只是重复课本内容的课,对于学生就如咀嚼嚼过的口香糖一样,没有任何吸引力。学生也会感受到我们知识和思想的贫乏,他们就会用不尊重老师来回报教师对课堂的不尊重。最后他们也会跟老师一样,不愿意思考,师生之间就形成了恶性循环。
只有不断的阅读,让思想流动和丰富起来,思想的江河取之不尽,用之不竭,才能备出精彩的课,你的课堂会越来越受欢迎,你的工作会越来越轻松,生活也会越来越幸福!