透过“雪休”看当前的教育现状？

　　不知道从什么时候开始我们北方有了“雪休”一个假期。

　　因为天气原因，今天和明天学校休息，不知道从哪年开始，下大雪了或是入冬开春，下雨雪路面结冰就会停课，因为现在的学生很多都要坐校车上学的。为了防止发生危险而实行了“雪休”的制度。

　　小时候，天气比这冷多了，能达到零下３０多度，那时雪也大，有时一冬都不化，我们上学有的学生要走十几里路，有的骑车一个冬天不知道要摔多少跤，而且还要从家里带引柴生炉子……

　　是因为那时车少安全吗？是因为那时的孩子多，家长不“爱”孩子吗？还是因为那时学生有了意外学校不用负责呢……现在我们的校车不够好吗？我们的公路不够好吗？有时下薄薄一层雪，都有人出来往公路上酒盐。而且马路上车并没见少呀，交通法则上也规定要避让校车，真的危险到需要停课吗？而停课又是为了保护学生的生命安全，还是为了杜绝学校的安全事故？

　　现在的野游没了，运动会改成趣味性的了，我们上学时有自习课，有体活课（学生自由活动），有手工课……现在素质教育了这些反倒没有了，连广播操都成了表演操，天气不好不上，学校有活动不上，很多学校平时不怎么上操，教育局要检查了把上课时间都用来练习，还加上各种器械，摆各种造型，玩各种花样……更有甚者检查时有做得不好的还“藏起来”。检查完了广播操又时做时不做了，就是做时一些花样也取消了。刚刚看到网上《花灯戏、武术、瑜伽……盘点那些风靡全网的课间操》不知道这些学校的广播操是不是常态化。

　　现在的生活条件是比以前强多了，但孩子真的幸福吗？真的是孩子样想要的生活吗？我们也更加重视学生的教育了并制定了各种各样的法律法规如：《妇女儿童权益保障法》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《交通安全法》、《预防未成年人犯罪法》等。最近好像又出台了关于作业（减负）的政策。我们学校刚刚签定了这个责任状。

　　我从１８年开始接触了家庭教育，知道了理解学生，爱学生的重要性，也知道了孩子是家长的“复印件”需要我们大人（家长）先要做好，改掉错误孩子才能更好的成长。

　　二年来一直努力，却收效甚微，甚至领导还觉得我“事多”。最近我明白了，学校也相当于一个家庭，领导相当于家长，老师相当于孩子，领导（家长）不想改，老师（孩子）作为弱势的一方想改也很难的。更有甚者有些领导看着道貌岸然，做的确是苟且之事，完全把学校当成了自己的秀场。十年树木，百年树人是大家都知道的道理，但现在三五年就换校长，然后来了就会另起炉灶，想要出政绩，就得做一些面子工程。

　　所以“雪休”不过是甩锅的一种表现而已，明着是为了学生安全，实则是怕担责任。现在北方冬天下雪的时候也很少了，每次下雪学生们都十分高兴，在雪中尽情的玩耍，也有老师带着他们一起堆雪人，滚雪球。

　　目前的教育现状也是这样，现在很多新的优秀的教育理念很少有人接受，为什么，就是怕担责任。而且一个新的教育理念的成功也是需要时间来验证的，而有些领导是等不及的。他们只要安安全全的基础上再搞点花样，再包装宣传，再……干个三五年就换了。