问老师

“这个该怎么弄，什么情况”，小k反复地查软件，回想操作各个步骤，想发现是哪个环节出错了，可是就是找不到。

小k报名参加了一个教育培训机构，正在学习阶段。

这天下午，他遇到了一个难题，怎么也解决不了。

“好烦啊，难受啊”，小k也发出大部分同学的感慨。

问同桌，不懂。

问老师，觉得怪不好意思的。

老师在讲台上，

等老师下来再说。

老师下来了，

等老师走过旁边再问。

老师走到旁边，

等老师解决完别的同学的问题再问。

老师靠近了，

拖了这么久才问，同桌会怎么看我。

大胆举手问老师，发现问题很快就得到解决，心里顺畅多了，发现同桌好像根本没在意有没有问老师问题。

多做少想少纠结，很多事不像你想的那样。