爱，轻轻地，深深地

        爱是最美的语言，轻轻而无私。

      一场突如其来的疫情，犹如王母娘娘挥起银簪划了银河——有的人有家不能回，有亲人不能团聚。本周末，面对23个不能回家的孩子，艾瑞德伸出了手，搭建了一个温暖而安全的港湾，一头扯着父母的牵挂，一头牵着孩子的思念，一群人，一件事，心往一块儿用，劲儿往一处使，让这23个孩子的周末过得温暖而快乐。

                        爱的拼图

      急家长之所急，解学生之难题，浩然校助、陈琳主任的各项安排独具匠心:制作宽松的周末作息时间表、规划丰富多彩的学习和娱乐活动、让突然的变化变成突然的快乐、组建一个临时的高配班级群，班级名字就叫“快乐周末”。行政后勤陈晓红主任提前设计好食谱，为两个学生特意启动回民餐；李丽组长带着两个爱心妈妈准备温暖、舒适的宿舍；赵宗新主任为孩子们准备干净的学习和活动环境，自己左右不离地陪伴在孩子们身边；董晓主任全面负责安全工作和核酸检测；马竞主任让六年级的孩子承担“一对一”照顾学弟学妹的责任。

        我和搭班王萌萌老师因为有孩子们的陪伴，觉得这个周末瞬间变得更有意义、有趣味。我俩担任班主任和副班，一个是语文老师，一个是英语老师，不但可以带孩子们，还可以辅导功课，替学校、家长和班主任分担一些工作。

      爱的大本营里鸣奏起爱的交响乐，此时虽是寒冬，但校内温暖如春。

                        爱的抛物线

      面对一群年龄不等、班级不同的孩子，爱心、耐心、用心尤为重要。我们提前准备好一人一档体温检测表，给前来交接的班主任详细沟通孩子的信息，在表上认真记录每个孩子的喜好和家长的需求。   

      二年级的一个小男孩因为周末不能回家见妈妈而难过，委屈的小脸上挂着泪珠。我们耐心地和孩子沟通，先让他连着三次给妈妈进行视频聊天，待孩子情绪稳定后，又拿糖果和小零食和他分享，他的小心愿一一实现后，那张还带着泪痕的脸上写满了笑意。

      晚上，我和萌萌老师主动要求住在男生宿舍和女生宿舍里。让每一个孩子和爸爸妈妈进行视频聊天，屏幕里、屏幕外，大人和孩子的脸上一个个都是笑逐颜开。爱心妈妈一起陪孩子洗脸、刷牙、洗脚、洗袜子，陪孩子们玩游戏，让孩子睡前看书、听故事……

     

       

    孩子熟睡后，逐个给家长发照片、解答家长的疑问，手机里不时传来家长连连的感谢：“看到孩子我们很安心、很放心。感谢老师，感谢学校，有你们真好！”爱的抛物线，远远地抛进了家长心里。

                     

                          爱的回响           

      10号通知来了，郑州市要启动线上教学，暂时不能返家的学生开始准备陆陆续续离校。

      在封控区的家长纷纷发动亲朋好友，想尽一切办法来接孩子。我和萌萌老师的手机一直处于通话中，六年级的孩子紧随我们一起帮低段的孩子收拾教室里的物品、整理宿舍的行李。家长陆陆续续到了，我和萌萌老师帮孩子背着大包小包的行李，牵着孩子往校门口送，校警师傅每次都疾步赶来，快速接过行李一起送到家长手中。

        一趟又一趟，虽然很累，但是我们的脸上始终带着笑，把笑眯眯的嘱咐交代给家长；我们的脚下始终带着风，生怕家长在门口多等一分钟。

        一张张挥手告别的照片上写满了家长的感激和孩子不舍，也给群里的各位班主任吃下一颗颗定心丸。孩子们看到爸爸妈妈固然很开心，但是要和我们说再见时却舍不得了。       

      “老师，我不想走！还想和你一起待在学校！”

    “老师，我能再抱抱您吗？”

    “老师，下学期开学后我可以去你们班找你吗？”

    “老师，我不想给你说再见！因为你在我这里！”孩子指着心

的位置说。

    “老师，我在家会天天想你！”

      ……

                      爱的移动

      山过不来，我就过去。你需要，恰好我就在。一个孩子家长在封控区出不来，我和萌萌老师想着就剩这一个孩子，就不麻烦学校了，午饭时我俩在商量叫网约车送孩子的事。司校长听见了，说：“哪怕只有一个孩子，学校也要派校车送她回家。”

      家长知道学校专门派车送孩子回家时，感激不已， “感谢有爱、有温度的艾瑞德学校 ! 谢谢老师！谢谢校车师傅 !”

      接到孩子，妈妈眼里闪着泪花，连声说:“感谢艾瑞德学校，感谢老师!”说完深深鞠了一躬，旁边两个负责消毒的小伙子也深受感动，非要问问是哪个学校，孩子妈妈大声说是艾瑞德国际学校，两个小伙子一直说这样的学校太难得了，于是凑过来一起合影留念。

      周末的故事讲完了，爱，还在继续。