2025-05-24 意义

每一次怀着积极地心态去课堂上去授一节看似无意义的课，可能就是一种意义。

积极表现在，每一次上课都提前至少近三十分钟去教室，避免因为迟到成为教学事故，在高校里迟到一节课就是一个事故，自己的原则 ，做好该做的事，不要与规则做一些耗能的掰扯。

为什么提前到教室，因为有一次的意外，让我深刻意识到要留一些充裕的时间去应对意外。那就是第一次去另一个校区去上课了，本来6点课，3点出发去另一校区，一个多小时的路，本应可行，时间充裕。可是第一次去上课就给了我下马威，开车的途中居然爆胎了，那时公路正在修，被一截钢筋轧了进去，瞬间车胎没气，而附件又没修理店，找修理店花了一些时间，然后坐公交车没有，只好打的过去，在途中打车也花了一些时间，最后勿勿地在上课前赶了另一个校区。从此，每一次上课，都提前很多时间到达。

常常思考上一次课可能本身没有什么意义，但能够积极地争取每一次提前到教室，可能一种意义。