学生心理问题分享

允许就是释放。

“不能难过”更让他难过。

“不能紧张”会让他更紧张。

允许自己有情绪

情绪问题是心理冲突。

定义，联系，反应

在学习互动过程中，我们总是习惯关注不好的地方，挑孩子的问题。他在学习中链接的是不舒服的感觉，如厌倦，枯燥。他一定会逃避的。

在学习过程中与积极的感受联系在一起。把关注点放在孩子做的好的地方。做的不好的地方，忽略或减少关注。

人际关系模式来自于家庭。更多的防御、敏感，会带到同学中来。先关系后教育。言大于行。方向对了，越做越好。

调理孩子的生理状态: 吃好饭，睡好觉，做好运动。运动不仅可以健体，还可以健脑。运动优化大脑功能，身心不分家。

睡眠很重要，焦虑的孩子容易睡眠困难

专注力差，多动障碍等

有觉知，家庭教育的核心是父母。家长是成长的核心、动力！家长如何稳定情绪？家长在教育方面