一年级阅读群被更名？！

      当一场疫情来袭！所有的欢庆聚会戈然而止，紧接着又是推迟复工、开学的消息下来，朋友圈、微信群散播着各种纷纷绕绕的信息，尤其推迟开学一事，各种网课像排山倒海般涌来......家长对于网课或学校班群信息中的要求，也是各种意见，不少人甚至带着调侃与讽刺的话语讨论着这一切！

一个很清奇的群

      然而，却有那么一个普通的不能再普通的小群，5个年龄相仿的娃的家长和老师，这里没有网课，没有各种网课的分享资源，有的是每天早晨孩子们朗朗的晨读语音，孩子们的绘画日记的分享，粑粑妈妈们和孩子亲子共读、窝居在家的点点滴滴，有孩子给家人做早餐的记录、有孩子做手抄报的进步、还有戴着红领巾穿着睡衣边拖地边背诵着“笠翁对韵”的孩子的身影......

宅在家也每天过️得充实的娃们

      有的是老师和孩子一起讲典故或故事的录音，还有孩子听完后，自己做绘本或自己创作的诗歌，还有大学理科教授爸爸与群里孩子一同创作的春天的“绝句”......这个群从最开始的“一年级阅读群”的今天被更名？！

      为啥？缘于多啦A梦——珠肉丝老师，一天不经意的提议，不如让群里的粑粑们每天来给孩子们来个故事吧！群里好像对这事静了两天，我是听过，我家粑粑讲的“榕树佬风格”的粤语故事，还挺经典怀旧feel，反正我已经把娃的阅读转交给他了，跟他说，“嘿，粑粑你还不准备下故事”！想不到他爽快地答应“没问题”。于是有一天，我看他老在哪看手机，本来很想说他的，于是我偷瞄了一下，哈！好家伙，他原来在偷偷做资料！那天见他正经八百带着儿子一起看着扒来的故事连环画的投屏，一边讲着他的“楷叔风味”的粤语的故事。当时我完全不知道，他是正在和娃一起录故事！因为我看他带娃，就溜出去采购家里的所需品了！直到晚上，得空看群里，才知道大家正聊得热火朝天的内容，原来是他录的故事！

      有了开头的，粑粑们开始轮翻上阵，才发现群里粑粑们都是藏龙卧虎，一出手都是杠杠地！第二天大教授立然粑粑，带着孩子一起，给群里小伙伴带来了另一种风格的“熟能生巧”的粤语故事，紧接着是吉吉粑粑带来的“盘古开天，女娲补天”的神话故事，和我以往听过的有所不同，和吉吉的互动，很是有趣，接着就是一直谦虚的静爸，在百忙中给大家带来的“胸有成竹”的成语故事，中间还穿插了静静一段优美的朗诵，也是别有风味！

      粑粑主讲，孩子在旁的对答、互动，让这些个故事变得“独一无二”，说真的，比起曾经去其它APP里听的各种故事，这个群里的故事，是我觉得最动听的故事，因为太“有爱”了！每个故事我都收藏了，我们现在吃饭时，会找到以前小时候“故事捞饭”的怀旧感觉！每个故事里面，有粑粑和孩子们最真挚，豪不做作的互动，作为妈妈的我们，能从中感受到爸爸们的用心！这是我从来没听过这么多元风格的“爸爸讲故事”！所以这个群，今天被改成了“爸爸故事会”，希望粑粑们再接再励，把这项亲子共读坚持下去！因为有调查表明：爸爸为孩子读故事书，效果是妈妈的3倍！因为妈妈相对陪伴孩子的时间比较长，所以爸爸的声音于孩子而言，是比较新奇，特别能吸引孩子的注意力，他们也更愿意倾听与参与。而且，孩子对于爸爸读完故事会发表什么样的结论也很好奇，也很期待，所以如果爸爸们能结合时事加以发挥，效果可能更棒哦！

      多啦A梦——珠肉丝老师的润无细无声，看似不经意却用心非凡的法宝，通过让群里的粑粑们用心带娃一起共读，慢慢内化成家庭教育中最需要的有质量的陪伴——亲子共读，让家长们真正去体会这种带领孩子阅读的重要性，没有太多的说教，有的就是大家好好的实践！如何给孩子储备真正“厚积薄发”的真能力，如何在这个纷纷扰扰的大环境里，保持初心，保持平静，减少说教，增加身教，对于我们家长而言，才是真正的修行！