学生助我完成作业

        今天，我有一项作业需要学生帮助，那就是写一写自己心目中理想的课堂。

      下午快放学时，我让学生写一写自己心目中理想的课堂。学生抓耳挠腮 ，不知怎样写出令人满意的话。

    我说这次不带名字了，匿名写。学生欢呼起来，时而奋笔疾书，时而沉思一会，时而露出满意的神情。一会儿，就表现出积极上交的激动样子。“交给组长。”学生们听了我的话个个舒

学生助我完成作业
学生助我完成作业

了一口气，郑重地交给了本组的最高领导。

回到家，根据学生话语，完成了一张图，也就是我的一项特殊打卡作业。