学习本来很简单，还教育本来的样子，由罗振宇跨年演讲想到的（四）

（学习可以很轻松，学习本来很简单）

        前面说的主要是我们的家长、老师以及教育体制对孩子学习的影响。今天我想从心理的层面与大家分享一些，影响孩子学习的因素。

        此处让我们回顾一下罗振宇跨年演讲中的一组对比

5月份，在朋友圈里最热闹的话题是菊姐，但是，大家默默收藏最多的一篇文章是《记住这1582个字，搞定思维导图》。
6月份，社交平台上最火的事是“转发这个杨超越”，但是，在别人看不见的时候，大家都去收藏的一篇文章是《如何独立思考？这里有一份全指南》。
9月份，娱乐圈发生了很多大事，但其实，被收藏最多的那篇文章是《如何真正把你的知识体系建立起来？3000字就给你说清楚》。
10月份，你的印象可能是大家都在掬一把热泪、缅怀金庸，很悲情吧？但此时，在收藏夹里排名第一的是《人生最重要的事：建立自己的商业模式》。

        这说明了什么？说明大多数人都在隐藏他们真实的一面。正如罗振宇所说的学校里那个最讨厌的学霸，天天考100分，却总说自己不学习。

        所以，这个时代不要在朋友圈里观天下，不要只看表现、不清实质。

        我们看到的是教育体制及环境的影响，实际上是心理在作怪。

        普林斯顿大学忧金·希金斯心理学荣誉退休教授丹尼尔·卡尼曼在他的《思考，快与慢》一书中对大脑如何影响我们的判断做了叙述。

        我们的大脑有快与慢两种作决定的方式。常用的无意识的“系统1”依赖情感、记忆和经验迅速作出判断，它见闻广博，使我们能够迅速对眼前的情况作出反应。但系统1也很容易上当，它固守“眼见即为事实”的原则，任由损失厌恶和乐观偏见之类的错觉引导我们作出错误的选择。有意识的“系统2”通过调动注意力来分析和解决问题，并作出决定，它比较慢，不容易出错，但它很懒惰，经常走捷径，直接采纳系统1的直觉型判断结果

        在判断影响学习的因素时，我们很容易通过系统1做出决定，省去用系统2分析解决问题。

        可系统1往往会欺骗我们，看到别人发朋友圈，它告诉我们应该这样做，听到学霸说每天玩也能学好，它告诉我们学不会是咱脑子笨。

        如果你信了，那你将陶醉于刷朋友圈的快感中，也或者长期走不出自己脑子笨的阴影区。

        为了孩子，为了未来，请把我们的大脑用起来，学习、理解、分析，对影响学习的因素做出理性客观的分析。