12月26日晚研讨心得

我先将复习内容划分为期中前，期中后，先从期中前复习，一课一课的过关(包括字词关，短语关，课文关，)之后，我再引导学生制作对应的思维导图，合作复习！再次，我会一一进行书面检测，也包括单词短语测试和习题操练！因为我相信，眼过千遍都不如亲自写一遍，最后通过复习题加深巩固所学知识！我的方法有很多不成熟的地方，希望通过我们同行间的合作提升教学水平，提高课堂效率，也提高孩子们的学习成绩！给孩子们的父母交一份满意的答卷，也不辜负自己一个学期的辛苦付出！