1.60领导力简友广场

💡领导力的本质是什么?

2023-01-19  本文已影响0人  杰克的奇妙冒险

🎯领域:#1.60领导力/本质  

🎨标签:#福格行为模型


本文系 刘澜老师《领导力30讲》第7讲:领导力的“希特勒问题” 的课程笔记和思考

📌E2笔记

Q1:领导力的完整定义?

动员群众,解决难题

Q2:为什么说希特勒没有领导力?

因为他虽然动员了群众,但是没有解决德国当时面临的难题

Q3:一个人要发挥领导力,关键看什么?

看他做什么,采取了什么行动

不是他是什么(特质),也不是他有什么(能力)

Q4:权威和群众的不同功能?

权威发现解决方案

群众实施解决方案

Q5:动员可以使用什么权力?

拉力:专家权力和参照权力,主要是说服力,除了晓之以理,更重要的是动之以情

推力:合法权力(命令大家改变),报酬权力(改变了有奖励),强制权力(不改变要惩罚)

Q6:改变的两个阶段?

想要改变

坚持改变

Q7:什么是“假药”?

哪些不能解决问题,而是逃避问题的目标

Q8:发挥领导力会一呼百应吗?

不会,一呼之后,可能有1/3的人响应,1/3的人官网,还有1/3的人反对

Q9:领导力难题的两大难点?

发现解决方案难

实施解决方案按难


✍E3想法

【❗❗想法为个人原创,严禁转载】

1.如何理解领导力的定义?

◾发挥领导力有两个条件:解决难题动员群众。解决难题是目的,动员群众是手段

◾所以,普通问题不需要领导力,但个人难题仍然需要领导力,因为也需要动员自己。

2.如何理解“动员”

◾所谓动员,就是激励,激发动机、动力、意愿和勇气。  #1.63激励/对象

3.关联 福格行为模型 

◾行动=动机 × 能力 × 提示#00理论/福格行为模型

◾领导者的作用就是提供「提示」和「动机」,而「能力」是群众自身具备或可以提升的。Aha~

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读