二年级学生的写话《鸡蛋壳的故事》
草地上的鸡蛋壳
三交实验小学二（1）樊一江
在一片宽广的草地上，有几个又大又黑的洞，从里面钻出一只小蚂蚁。他伸伸懒腰说：天气正好晴朗，我要去找点过冬的粮食。“奇怪，第二个洞里有什么呀，”它钻进去看见一只毛毛虫在吃早饭。“早上好，小青虫”小蚂蚁亲切地的说。小青虫说：“你好啊，过一会儿，我们再去玩吧，现在是吃饭时间”。“那你先吃吧，我再去找其他的几个朋友，一会儿到树下找我”。
小蚂蚁来到树下，一个细细的声音从树上传来：“你好，你就是小蚂蚁吧。”小蚂蚁说“是呀。”这时，一只美丽的蝴蝶从树上飞下来，他们就成了朋友。“小青虫还在吃饭吧，我去看看“蝴蝶说。
“你竟然认识它”
“当然认识了”
“你怎么认识它的”
“昨天我们还在一起玩过呢”。小蝴蝶边飞边说。“哎呀不好啦，小青虫不见了”蝴蝶说。小蚂蚁说：“发什么呆呀，快找呀。”
过了一会儿小青虫回家报喜来了。蚂蚁和蝴蝶见了小青虫高兴的说：“吓死我们了，还以为你出事了”。它俩说了一大堆，小青虫就说：“你们跟我来。”原来小虫子发现了一个鸡蛋皮。他们就商量用鸡蛋皮做什么呢，后来就决定玩跷跷板。玩了一会儿，小蝴蝶说：“我最轻，你们看谁最重。”小蚂蚁说：“我肯定最重。”“不对我最重”“我重”“我重”他俩争起来了。小蚂蚁说：“看我的肥肉，”小青虫说：“不可能你看我这大肥胖子总比你重。最后还是小青虫胜利了。
到了下午，小蚂蚁说：“你们想看到更大的世界吗，要不我们做热气球吧”。“好呀好呀，”于是他们忙了起来，小蚂蚁找了一块红色的布。小青虫找来绳子，它们又忙了一个小时，才做好他们做热气球。它们坐上去随风飘扬，蝴蝶飞上来向它们介绍风景，看那是学校是小孩们上学的地方。那是城市，还有那是水上乐园……
突然天空乌云密布，雷声大作，眼看就要下大雨了，这时一阵风吹来，把热气球吹到地上，它们把绳子剪开倒了过来避雨。小蚂蚁说：“哎呀，我最讨厌下雨了”，小蝴蝶说：“我不要被淋湿，不然就飞不起来了”。
天黑了，雨停了，月亮升起来了，它们想回家可已经离家很远很远了，小青虫想了一个绝妙的好办法，让小蝴蝶它们把蛋壳又转过来，费了九牛二虎之力把树叶弄在蛋壳上，它们钻进去安稳地睡着啦。
师点评：你用四幅图写了六页将近八百字真是不简单，把小动物的语言、动作、心理描写的很详细，想象力真丰富，愿你以后在写作上多努力多提炼语句。
六页的写话
鸡蛋的童话
三交实验小学二（1）班 张佳倩
一天早上，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶在草地上发现了一个鸡蛋壳。他们就商量着在这个鸡蛋壳上放一张横板可以玩跷跷板。于是他们找了一块儿板就放在蛋壳上，大家轮流着玩儿。其实小虫子和小蚂蚁各占据一头比谁厉害，蝴蝶当裁判。
过了一会儿，小虫子和小蚂蚁觉得蝴蝶能在天空飞真好，他俩也想在天上飞。于是蝴蝶说我们把鸡蛋壳反过来做一个热气球，你们可以站在上面飞到天上去。于是他们一起动手做好了热气球。热气球飞上了天，小虫子和小蚂蚁兴奋的东张西望，这时蝴蝶也追赶上它们向他们介绍着远处的风景。
到了下午，天空中刮起了大风，乌云密布，大雨眼看要来了，他们又赶紧把热气球放下来，躲到鸡蛋壳下避雨。天黑了，小虫子和小蚂蚁、蝴蝶就躺在鸡蛋壳里睡觉，做了一个又一个美梦。
师点评：过程叙述的清楚，注意描写时要抓住细节，语句要通顺流利，多发挥想象。
不工整的写话
草地上的鸡蛋壳
三交实验小学二（1）班 刘毅
一天上午，蚂蚁起床后伸了个懒腰就出去玩了。这时，它想到了它的好朋友虫子和蝴蝶于是蚂蚁就叫小虫子和蝴蝶一起来玩。蚂蚁和蝴蝶来之后，他们边走边玩不时传来嘻嘻哈哈的声音。它们走着走着见到一个鸡蛋壳和一块木板，就把木板放在鸡蛋壳上面，玩起了跷跷板。
玩了一会儿，蚂蚁发现蝴蝶会飞到空中，就提议说：“蝴蝶会飞，我们不会，那蝴蝶要飞上天空玩，我们就不可以去天空玩了。”虫子说：“我们做个热气球吧，我去洞里拿几根线，”蚂蚁说：“我去洞里拿一块布”，蝴蝶说：“我也不能没事干你们拿来东西我来系绳子”。不一会儿一个热气球就做好了，小虫子和蚂蚁坐在鸡蛋壳里借助风力出发了，小虫子说：“这里的风景真美啊！”他们玩了半天感觉很累就降下来了。
到了下午，天空下起了一场小雨，小雨过后变成了大雨。这些小虫子、小蚂蚁和蝴蝶已经在鸡蛋壳下挡雨了，他们多么盼望雨快点停啊！
天黑了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都无家可归了，它们就拿了一片树叶当被子躺在蛋壳里睡着了。
这真是快乐的一天啊！
师点评：内容构思不错，写完后要多读多修改，好文章都是经过多次修改才完成的作品，认真把字写规范正确。
书写不工整的写话
草地上的鸡蛋壳
三交实验小学二（1）班 孙浩
一天早上，小蚂蚁准备出动在草地上锻炼身体，刚出洞的时候，它看见了正在跑步的小虫子和小蝴蝶。小蚂蚁说：“我们一起锻炼身体吧。”小虫子和小蝴蝶一起说“好呀”，于是他们一起跑起步来。这时他们发现了半个鸡蛋壳和一根树枝，蚂蚁就说：我们做一个跷跷板吧。小虫子说：这个办法好。他们就一起把树枝放在鸡蛋壳顶上玩起了跷跷板，它们轮流玩耍。
过了一会，小虫子和小蚂蚁看见蝴蝶可以在天空中飞来飞去，特别自由。它们也想在天空飞，就在这时小蝴蝶说我们可以做一个热气球。于是它们就开始做热气球，一个热气就做好了，它们开始了飞行旅程。它们在天空中欣赏地下美景。
突然天空中乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。它们赶紧落了下来，把鸡蛋放在地上避雨。
雨停了，可它们离家已经很远了，它们就躺在鸡蛋壳里睡觉，做了一个又一个的美梦。
师点评：段落明确，语句通顺，主次分明，由多到少最后用一句话就结束，收尾有点仓促。
四页的写话
我看完学生的写话感觉有些内容写的很好很详细，他们把画面内容结合自己的想象活灵活现地展现在我们面前。而有些学生懒惰没有动脑去想只是简单地描述了过程，写的也就比较空洞。
二年级的学生能写出三四百字的写话真不容易，我们大部分同学做到了，虽然内容有些瑕疵但横看成岭侧成峰，远近高低各不同，只有在这样的情况下我们才能欣赏到不一样的美景。
当然，我们对学生的写话要求不能太高，太高它们失去了信心，太低又感觉没动力，我们要选择适合他们的内容来教学，尽量不要打击他们的自信心，哪怕三五句或一个段落只要他们动起手来写就会有进步。
加油，孩子们！
写话图画
（指导老师：刘晓玲）
