帮助有了界限

果不其然，娃顺利越过困境后，很多东西被激发了。

昨天下午一起到熟悉的理发店。

理发师事后与我特意说，这两三年，你娃第一次笑，而且笑了两次。

晚上娃与他姐聊，从客厅聊到姐姐的卧室，谈笑风生。

前天首节美术课结束后，晚上画不动了，打算好，昨天早上六点起来再画，以应付第二堂色彩课再次开课前，四个月前留下的作业。

8点多，作业是完成了，自己很不满意，对要出门上班的姐姐长吁短叹。

姐姐这么回答：你这样蛮好了，我学生是在来的出租车用手机写的作业，而且每次上课都要迟到半小时。

暑假学校网课，娃没有参与，我联系班主任老师看如何请假。

她直接建议我，娃成绩不错，高考前的准备还是要做的，所以接下来谈及考试的课，最好去听。

想了想，让她直接微信娃。

娃醒了后，估计看到老师留言，把我叫过去，“指使”我替他补听班主任老师的日语课。把要点与他说下。

换以前，我会照办，至于做到几成，娃也不会计较。

工作上的事，最近还是忙不完，我不愿意再多花精力，去替娃做事，至少要挑选一下，看这事是否有价值帮。

啰嗦了一大通，不会啊，记不住啊，顾不上等，娃受不了了，直言我太笨，自己转头去回听课了。

昨晚陪到晚上一点多，应娃要求，下跳棋。无条件陪伴这方面，还需要一些时日的坚持。

而娃所有往前冲的事情方面，我示弱，尽少介入。

相信，慢慢地，他会找回自己正常的节奏。

Michelle