第一天 新旧交替

第一天的课，第一节课感觉很好，第二节有点蔫。第一节兴致勃勃，第二节不想重复。于是两节课不同，内容不同，学生不同，自我感觉不同。

反省经验:按自己喜欢的方式，在大抵围绕课标的情况下，寻找到一种独属的风格。前提是敢去做，敢于承担，敢于亮剑！

第一节是旧和新的交替，节奏没把握好，不够紧凑，有点涣散，重点在提高学生的感性认识以及培养兴趣。这个目的总算达到了一点点。