《准备》读书分享2021-04-19

2021-04-19  本文已影响0人  Lydia简宁

分享内容:第十章

🖌️【O-事实】我印象最深的内容/观点是:以一种“孩童式思维”去和学生开展对话,要对他们所说的东西抱有好奇心。交流时,老师不宜说太多话,问很长或复杂的问题。最好的方式就是简单地问上一句“为什么呢?”

🖌️【R-感受】看完内容我的感受是: 家长不是领导者,而是孩子的协助者、陪伴者。不要说太多教导,简单的一句“为什么”让孩子更有机会去思考。

🖌️【I-理解】反思过去/我的启发是:家长的思维转变成“孩子的思维”,和孩子平等的对话,并且表现出“好奇心”,多问为什么?把问题抛给孩子去思考。

🖌️【D-行动】我会如何实践/采取什么行动:常常说为什么吧

🖌️【金句摘抄】以一种“孩童式思维”去和学生开展对话,要对他们所说的东西抱有好奇心。交流时,老师不宜说太多话,问很长或复杂的问题。最好的方式就是简单地问上一句“为什么呢?”

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