点亮小灯泡

一.导入

1.你观察到了什么？

生:有些灯亮了，有些灯没亮。

2.出示课题《点亮小灯泡》

3.点亮小灯泡需要哪些条件？

小灯泡，电线，电线。

二.了解电池

1.出示电池

你发现了什么？（正负极）

2.师:怎么连接才能点亮小灯泡?

老师示范（不亮）

同学上台示范（同伴合作）没亮

3.师:连接出现了哪些问题?（电源流动起来。）

4.电源怎么流动起来？

连一连，贴一贴（两人小组合作实验）

点亮小灯泡

5.小组汇报，你们是怎么连接的？（连接两头金属片）

6.电流是怎么流动起来的?

生1:从正极到负极

生2:从负极到正极

7.怎么让他流动起来？

闭合的回路

8.在小灯泡里面是怎么流的？

观察灯泡，领取学习单

点亮小灯泡

9.小组汇报观察灯泡的结构

生:底部连接点，层面连接点，金属架，灯丝

点亮小灯泡

一个学生上台指，下面同学说结构

点亮小灯泡

10.再说说电路的流动过程（回路）

三.联系生活连接电路

拿上一根导线，一个电池，领一张磁铁

1.小组合作点亮小灯泡

点亮小灯泡

2.小组汇报点亮小灯泡的方法。

生1.电流从正极到侧面连接点经过灯丝。

生2.电流从正极经过灯丝到底部连接点再到负极。

师（灯泡不亮是短路）

四.总结:点亮小灯泡的秘密是什么？

1.电池的正负两极，小灯泡的两个连接必须要连上

2.回家再做实验

点亮小灯泡
点亮小灯泡

3.请评委老师上台，小组其中一个同学做实验点亮小灯泡。