幼小衔接 第二天：听课习惯➕加法意义
各位爸爸妈妈们，短短第二天，便感受到了这群宝贝 在听课习惯上的进步。到了小学阶段，“听”的能力尤为重要。能够认真倾听老师讲话，同学发言，是学习路上不可缺少的技能。 （在家可以锻炼孩子静坐，静心）
甚至现在有些宝贝还会去思考什么问题跟课堂有关，什么问题和课堂无关，不会打断老师和同学的发言啦！把更多的时间 关注到自己身上了。
今天作业和昨天相似，需要孩子们去画画、去创作，去把数学和生活联系起来🥰。 不用觉得作业量太少，因为我们现在还没有到让孩子做大量作业的时候，我们现在要做的就是让孩子爱上数学，爱上学习，甚至自己爱上写作业！我们要让他们感觉到 在学校学习是快乐的！数学学习是有趣的~ （我们千万不要因为盲目让孩子做大量算术题 而丢失了对数学的兴趣！）
今天我在课堂上和孩子谈了数学的好玩、数学的有趣! 在孩子的认识中，数学就是做算术题！（这种认识是很糟糕的，这样会极大减弱今后孩子对学习数学的兴趣！） 数学可不仅仅只是算术题哦！我们的数学是很好玩的，而且生活中处处存在数学！❤要想孩子学好数学，爸爸妈妈们千万不能急！在接下来的一个月，我会一点一点引导！相信我们格林卡的老师们，也相信咱们的孩子！❤
✅以下是作业：
①今天需要各位家长来当学生，我们的孩子当小老师，让孩子当老师来告诉我们生活中一些物体的数量、以及一些物体的形状！（一定要认真倾听孩子的发现！这是我们与孩子沟通的机会！在听的过程中，嘉许孩子，这能让孩子爱上学习！爱上数学！）
②学习单 ：列加法算式
理解 加法的意义
各位家长一定要认真、仔细的去倾听孩子跟我们的分享。❤珍惜这个能让我们跟孩子沟通的宝贵机会！ 教育，是一件不能着急的事，特别是对于这群可爱的 小孩子而言，让我们一起努力，渐渐地让孩子爱上学习！
