启蒙干预

每个孩子一出生，就开始了懵懵懂懂的对未来的探索，从咿咿呀呀地模仿大人的说话，从一个字的咬字不清再到二个字三个字直到可以说一句话开始，都是从身边最熟悉的人的说话信息中开始模仿，词汇量的大量积量，孩子获取的知识就更多，孩子也会在不断的成长中获取各种不同的知识信息，孩子的大脑如海绵吸水般不断的吸收外部信息，孩子对未知的探索力在强，这时我们的家长就要及时的给予帮助和选择，孩子学习能力及习惯的培养要家长及时给予干预，家长要为孩子做哪些事，这些行动与否，是引导孩子成人成材的关键。

我的两个孩子从出生满月开始我就会选择一些合适的书籍，比如《一百首儿歌》、《婴儿画报》《三字经》等等图文并茂的读物来读给两宝贝听，婴幼儿时，孩子不会说话，但是孩子的大脑接收信息很快，只要家长去耐心的去读给自己的宝宝听，她都能一边看五颜六色的图片一边听进大脑里，然而任何事物都是重复重复再重复，久了，宝宝看到熟悉的图片就能想到这页是什么内容什么字句。慢慢地，家长的耐心阅读引导，孩子的阅读的习惯就这么养成了。当孩子阅读量大了，孩子会自觉的静下心来投入到知识海洋里。

孩子的好习惯一定是父母周而复始的培养训练出来的，你给她什么习惯，她就有什么习惯，孩子的成长一定是先靠父母有意识的加以控制和选择，才能让孩子慢慢的脱离父母的引导下，逐步成长，适合自己的才是最科学的成长之路。

孩子的早期行为训练和教育，那一定和父母强有力的主动干预引导分不开的，每个孩子的第一位启蒙老师一定是最亲近的父母，失去启蒙的机会，孩子的潜力将会被埋没，以后走向成才的将会是很辛苦，知识改变命运，国外有三代人培养一个贵族，那是和三代父母的超前教育启蒙分不开的，父母的教育超前干预，孩子才能足够有能力优秀。

父母无论怎么忙，都要每天留出一点时间进入早期引导孩子的模式，孩子的未来是父母的超前智慧支撑起来的。

孩子的未来好，父母才更好。