听讲座日更

我坐在第四排，从左边数，我也是第四个座位，这两天的讲座，可能与四有关。

老师的声音宏亮，很有自信，一个自信的人，想信他有很深的教学理念。那硕大的音箱正对着我们，老师讲话的声音又高，就像大喇叭一样，我的耳朵更显振颤。我想走点神，可我始终被那种声音所包围着。

读书少，反思也不到位，老师讲的理论很好，可我发现，我们不愿意反思，原因是教学工作太复杂，应对都忙不过来，还可以坐下来安静地反思吗？

很多理论都需要结合我的实际，我想按老师的理论去处理问题，奈何有很多阻碍，需要创造出属于自己的教学。

学生很努力，老师们很辛苦，可我们教出来的学生却没有创新能力，这个问题确实让我们思考。

那些年很穷，没有先进的教学设施，没有先进的教学理论，但我们的国家却有很多科学家、文学家、思想家。复制粘贴的教学方法不是我们想要的结果，应该有百花齐放，百家争鸣的课堂，管得太死不是好事，要给老师和学生松绑才行。