安静@热闹

临近考试，你的课堂还能安静如初？

这两天了，课堂上有点吵，因为我正在激励孩子们多拿优章，优章的一大作用是可以减免部分暑假作业。

这一价值的发掘，孩子们两眼放光。一个个抢着往黑板上跑，争着站起来指出老师课堂上的故意留错，甚至达到了吹毛求疵的程度。

这样的课堂，学生都要把布置的作业完成得相当扎实。难道我真的找到成功课堂的路径了吗？