课程第二天

今天院长在课程当中讲了以下几个方面∶

一、男孩女孩培养的三个特点和三个注意事项

二、如何在高效沟通时把控自己的情绪传递的三大要素

三、如何提高孩子的情绪管理

接下来院长列举了四个场景：

⒈13岁的男孩生气打脸，拿头撞墙

⒉10岁女孩生气不吃饭，把自己关在房间不吵不闹，特别安静

⒊45岁男士生气摔手机，出去喝酒，喝完酒回家闹

⒋35岁女士生气后默默地哭，找朋友倾诉，一起骂老公，住闺蜜家

然后让每个小组选一个场景进行探tao，如果是自己遇到类似的情况怎样应对，现场气氛异常热烈。

对我来说印象最为深刻的就是沟通的三大要素∶

一、首先在沟通的过程中要弄明白我是谁？我扮演了什么角色？我这个角色要干嘛？

二、此次沟通我的目的是什么？

三、我能团结谁更好的实现我的目的。

今天一天同样是干货满满，收获不断，相信明天的课程也是同样精彩！