怎样才算快乐的童年
2020年人生里这及其特殊的一年，因为百无聊赖，所以开始追看过去的各场网球比赛，尤其着迷小威廉姆斯的那股从容和毫不服输的劲，当然还有莎拉波娃的球技和美貌。还有无比羡慕网球选手们的大长直肌肉腿。
感觉我是听着大小威廉姆斯还有莎拉波娃的名字长大的，可是google她们的年纪后发现竟然比我还小几岁，难不成是记忆里搞混了某个名人的名字？也许是波姬小丝？也或者是其他什么波，什么莎的。
浑沌了一晚才恍然大悟，我的确是从小听着她们的名字长大的，因为当我还在看猫和老鼠，唐老鸭和米老鼠时，他们已经手握球拍站在球场上开始训练了，当我还纠结在青春期的叛逆时，她们已经成为了职业网球手。当我十七八岁情窦初开，花痴般幻想着我的白马王子时，他们已经拿到了冠军。到如今我还在为自己的人生打拼，时而迷失方向时，她们有的已经退役，开启新的人生体验。当然就算他们什么都不做用自己30年来辛苦得到的丰厚收入已然可以退休享受人生。
过往我很无知的以为体育是属于头脑简单四肢发达外加吃苦耐劳，看了几场比赛后，就更加肯定了以往那个我还真是无知透顶。体育真的不止是体能，还有脑力，还以毅力，还有反应力。我真心的佩服那些职业运动员们，当然还有从小陪着他们，逼着他们前进在这条路上的父母。
忽然觉得自己从小纠结于自己为了练习钢琴所付出的辛苦是多么的不值一提，那真得什么都不算。也突然开始觉得一直以来颇为心怀埋怨对妈妈从小逼我练琴这件事情是多么的没必要，没有必要埋怨她逼我，而我现在恰恰觉得她为什么没有多逼我一些，为什么没有再多花些时间陪着我逼着我练琴，为什么她当年没对我更加狠心一些。
看吧，当妈妈有多不易，当然爸爸也不易，小时候你怪妈妈逼你学这学那，剥夺了你的课后时间。长大后当你发现你跟别人的成功也许就差了一个狠心逼你的父母，你又会把自己的碌碌无为归咎于他们。
如今我也为人母龄8年，这8年来我从惶恐，无所适从到颇有心得，而且取得了初步小成就。
记得从Ry哥还没大驾到我的肚子里时，我便总是想如果有天我有了自己的孩子，我就让他做个快乐的人，想做什么都随他便，不需要他学这个学那个。因为我知道要学好多东西的童年有多么的痛苦，我也知道经历过那些痛苦后这些所学的东西是多么的无用对你未来的人生。可是我错了，学习本来就是一个辛苦的过程，当你为此抗争时痛苦也便随之而来。之所以无用是因为在你整个学习的过程中你把大部分的经历放在了抗争而不是接手学习，所以所学必是一知半解，也定不会有用在未来你的人生。
这些道理我在三十岁时还不明白，恰恰是Ry与我共处的八年中才让我慢慢觉醒。当年他的到来我发誓要尽我全力让他快乐，健康。首先快乐就是尊重他，不勉强他。培养他良好的习惯和个性。所以想来当年我做了什么？
首先在他出生前我便买了各种布书，纸书。满月后便每天给他读书至少两次，布书大概在他几个月时手可以抓东西时便除了读还让他抓着吃，所谓吃书如吃书便是这个道理了。
每天听音乐，每天上下午各一次带去公园接触同龄人和大自然。
1岁后带着他上各种音乐课，当然是为了让他快乐，让他跟同龄人在一起。
2岁后开始上体操，全项运动课，当然不是为了学习是为了快乐。
3岁开始上足球，棒球，跆拳道。
当然这一切都是为了让他玩，至少那时我的心里是这么想的。
两岁时，有人开始讲Ry哥聪明，当时我因为看了一些育儿书，所以对这个词有执拗的抵触情绪，外人我不好管，只当不在意忽略过去，可是如果家里有人讲，那不管是谁，我定是不客气的纠正他们不要讲这个词，要说他认真努力，不是讲聪明。可是3岁半到了幼儿园Pre-shcool, 老师也这样讲，我听到像是被打雷批到一样，但是没敢纠正老师。只是心里纳闷，我从孕期就排的学校，排了3年，为了进这所学校，我宁肯把别家交了的学费都不要了，在接到这家学校有名额的电话半小时内便办好了入学手续。可是这儿的老师怎么还是这么老套的育儿知识，不知道不可以讲小朋友聪明吗？应该是努力和认真！！
回想到当年这些，我也觉得自己当处就像装了刻度计和发条的疯子。聪明这个词直到现在Ry哥的老师还是会这样讲他，但很久前我便跟他说过“是的，你很聪明，而且你做事情很认真，又很Focus，而且很有耐心，所以你是一个能过你要做的事情做的很好的男孩。
直到4岁Ry哥开始做数学题时，不记得是因为什么他自己要我告诉他加法，他便每天做一张纸的数学题，先生发现后顿时来了兴趣，开始加减乘除一起上。为此我们好好辩论了一翻，我还是主张不学不学就是玩，可是他主张傻玩最后呢？高中都毕不了业的美国人一大把，这都是你所谓的玩出来的。
要说猪队友，也不全对的，猪虽然树是上不了，但是有时叫声也可以救命的。
我依然不喜欢队友对Ry哥过分拔苗，但是他当时的话倒是让我冷静的好好恩考了一翻。什么是快乐？玩是快乐吗？怎么样的玩叫快乐？
1，看电视快乐，可是看久了也无聊。玩沙子快乐，可是玩久了也腻。天天在大操场上快乐，可是总有累的时候。跟朋友一起玩快乐，可是朋友玩够了到时间也要回家。
2，遇到困难就不快乐吗？可是人生不可能不遇到困难，困难也不会自己消失。那遇到困难解决它后的喜悦感是不是也是快乐。那种难得的快乐是不是比每天自由自在漫无目的的玩更快乐。
当我想到第二条时，我顿时幡然醒悟。我希望我的孩子健康，快乐。可是他也不能成为一个游手好闲的懒惰人，他要有生存能力。我希望他做自己喜欢的事情，但是喜欢的事情是在探索的过程中发掘的。如果我能身家千亿，那我并不介意我的儿子日后游戏人间，可我不是，在未来也不一定是，所以孩子还是要具备养活自己的能力。
我想我的文字里一定要带着我的儿子最宝贝的那个劲，在我心里他是无人能比的了不起，所以理智时刻提醒我把自己的孩子当常人看待，望子成龙要不得。如果我与先生一不小心身家斐然，那只望我儿有一样自己喜欢的事情并能让他从中得到快乐和满足，如果一不小心我们身家平平，那希望我儿有能力养活自己，为自己负责，不至于受经济困扰。
但是我依然成不了一个狠心的妈妈，看着自己那个宝贝疙瘩的小肉脸，怎么都狠不下心让他吃苦气累。但我秉持着几点：
1，学校的那些作业自己完成，这点真得没什么可讲的，因为美国小学二年级真的简单到一个让我儿天天喊无聊，所以作业没什么负担。
2，每天写几道数学题，目前是500以里的加减法，开始时给他十道题，他一直烦烦躁觉得多，后来我索性减到3道题＋1道玩笑题，就是类似1+2+1-2+1-3+3这样的一长串题，他觉得很好玩，外加某一个数字的99乘法表，他可以不用去算，只要照着我给他写出来的乘法表去找出答案写上去就好了。
因为爸爸一直要求Ry熟背乘法表，而美国学校是坚决不要他们在数学上死记硬背，要他们真正从逻辑上理解为什么是这个答案。而死记硬背确实也是件很无聊生硬的事情，那我就让他每天去找找答案写下来，没用多久，他已经不需要去找了，全记在脑子里了。我虽然赞同学校的理解教学法，但是我也支持记住99乘法表应该也不会对小朋友有什么伤害。而所谓3道题，是因为我发现这些加减法已经对Ry不是什么问题了，我希望给他养成一个习惯，每天坐下来学习一会，同时每天练习一下。到今天为止，这种几百的加减法已经对他没有什么挑战，我有在考虑是不是应该给他双位数的乘法练习，只是迟迟还未下手，因为开始定也是一场小小的拉锯战，我需要一点点心理建设。
3，目前数学题和中文字实行轮流制，一天做题，第二天便是写中文字，这点我很随性，没有太强硬的让他一定要记住，每次大该写6个左右的词组或单字，秉持着先混个脸熟。
今年因为疫情，所以全部的课外课都暂停。希望明年能恢复正常生活。有时看自己的人生，感觉时光很光速，生命并非那么悠长，一切要趁早。有时看着Ry哥年轻的生命，觉得人生很长，何必那么急切，给他一些时间，让他慢慢吸收天地灵气，日月精华，还有最重要的养分，来自爸爸妈妈深深的爱。他终将会成为一个让你放心的快乐，健康，为自己负责的人类。
