小学生作文选材做到这5点，贴墙上对照写，成绩蹭蹭涨

小学生写作文常常犯的毛病就是作文选材过于陈旧、无趣，就像寡淡的白开水一样，不能打动读者。确实如此，作文质量的高低取决于素材的好坏，“巧妇难为无米之炊”，没有好的素材何来好的文章？但是如果小学生在选材时能做到这5点，作文成绩也好蹭蹭涨。

一、选材要紧扣主题

很多小学生在作文的选材方面千篇一律，比如写母亲的文章，很多学生会写到夜里妈妈给我泡牛奶给我拿面包，早上给我做早餐等等，这类选材比较陈旧。我们可以引导学生紧扣住写作主题，做到合理选材，结合自己的生活感悟、结合自己的生活经历，选择自己最有感触的题材，为作文增色。比如写母亲，我们可以写妈妈劳累了一天，爸爸给她捶捶背，而妈妈的腰似乎有些驼了，突然感觉一贯强势的妈妈突然老了，妈妈也有脆弱的一面。通过这种细致的描述，我们可以写出妈妈的操劳。

二、选材要典型恰当

每篇文章都有一个主题，然而与之相关的素材不少，这里就有一个选择的问题了，那么多材料，选择哪些写进作文呢？这里就要求材料是典型的材料、恰当的材料。比如写秋游，很多小学生写成了流水账，怎样从家里出发的，怎样到学校集中的，怎样到达目的地的，怎样游玩的，怎样回程的，事无巨细，全部写进作文里，那就要不得，让人没兴趣阅读。其实我们只要写那些典型的材料就可以了，比如写秋游的几个场面重点来写。

三、选材要真实准确

写作文可以有一定的艺术加工，但一定要有生活原型，只有从生活中选择真实的素材，才能接地气。小学生很多作文选材太假，比如在写帮助他人的作文时，往往写扶老奶奶老爷爷过马路，但很多不是事实，是编的。不真实，怎么会感人？甚至有一个学生竟然写自己帮助敬老院老人理发，这个编得就太离谱了。我们选材时还要注意材料的正确性，不能错误使用材料，我们可以使用各种写作手法来写作文，但是不能脱离实际。

四、选材要新颖鲜活

小学生作文里出现频率最高的素材可能包括下面这些：拾金不昧、公交让座等等，这些材料太过陈旧，缺乏新鲜感，没有感染力。我们要与时俱进，写作文时尽量选择一些当下的材料，这样就新颖鲜活了。比如写袁隆平的贡献，写屠呦呦的坚持，写女排精神，写工匠精神等等。这样的选材，都是当下的热点，应用在作文中，效果会更好。当然，这里只是举例子，未必非要举这些很大的例子，也可以举身边的或者自己的例子，这就要求我们平时要注意发现美并记录美。

五、选材要突出个性

写作文选材有多种方法，每一个学生也不尽相同，就是同样的作文主题，也有不同的选材方法，为了不雷同，我们有时候可以另辟蹊径，突出自己的个性，会收到更好的效果。比如写母爱，一个学生自己的妈妈是摆地摊卖早点的，看到别人的妈妈都穿金戴银，拎着名牌包包，打扮得宛若仙女，而自己的妈妈却因为操劳显得憔悴，甚至自己也曾经有点嫌弃，不愿意到妈妈的摊位上去，即使去了也是深深地低着头，生怕别人发现了。但我这样做，自己的良心会痛，我发现妈妈很沮丧，因而我感觉到自己对妈妈的伤害。如果这样来写母爱，是不是胜人一筹，让人眼前一亮？

我们说到了小学生写作文选材要注意的5个方面，只有合理选材，我们才能够写出有血有肉的好作文。我们不妨把这5点贴在墙上，每次写作文选材时就对照着做，提醒自己，我想提高作文水平不是难事，成绩也会蹭蹭涨的。