第一次作业《思维导图是思维的工具》SWSZ408Jessica程

        思维导图是一种将思维形象化的方法，放射性思考是人类大脑的自然思考方式。在每一种进入大脑的资料，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，这些关节的连结可以视为记忆或者是个人数据库。思维导图充分利用大脑思考的方式，以图文结合的形式呈现出来，就是一种图视化网状结构的思维工具。

1思维导图定义

  2思维导图用于学习的五大好处

3  学习三个阶段

  4思维导图的核心原理

5笔记

第一次作业《思维导图是思维的工具》SWSZ408Jessica程

      和丽芳老师学习思维导图已经快一个月啦！这一月中，把老师教的知识在实践中，不停地运用到我的英语教学中！我一直没有交作业，但是每天都忙于使用思维导图！心里总是惦记着师的作业，快点忙完手中的工作，静心听老师讲课做笔记！有时间就听反反复复听老师的课，看到大家发的一份份作业，天天爬楼梯，我都仔细阅读，对我听过的课又有了更大的提升和更深的理解！

    今天在写作业的时候。脑海里一直呈现和姐妹一起学习成长的场面！感谢丽芳老师！感谢祁老师！感谢相识相聚的姐妹们！和你们一起相伴成长！倍感幸福快乐和温暖！期盼有朝一日我们再相聚！

相识相聚感谢恩师 永远跟随老师努力学习 我敬重的祁老师：永远爱你！ 向您——祁老师学习 我爱我们的团队
教学中的运用 第一次作业《思维导图是思维的工具》SWSZ408Jessica程