《如何看待和使用手机？》

在当今科技如此发达的时代，几乎人人都拥有一部手机。哪怕是偏远地区的农村大爷大妈也都是人手一部手机，以此来方便他们与外界的联系和沟通。他们甚至还可以直接在手机上看看视频、听听音乐、买买东西等等，以此来调节一下农村单调而乏味的生活。

可想而知，现如今手机不仅仅作为一种科技产品而存在，还作为一种集通讯与娱乐休闲为一体的多功能产品而存在，并且普及于大众。

如今，我们几乎每天都要用上手机，要么用它来同外界沟通与交流，要么用它来休闲与娱乐，要么用它来工作和学习等等。总之，在某种程度上可以说，它不仅增加了生活方式的多样性，还在某种程度上增添了生活内容的丰富性，着实给我们带来了很大的影响。

毋庸置疑，手机确实给我们的生活带来了很多的便利和好处。同时，随着科技的不断进步和发展，手机的功能也越来越多，将来它会给我们的生活带来更大的影响。然而，事物都具有两面性，而这个影响在某种程度上来说也是有利有弊的，但也不是绝对的。

因此，怎么利用好手机的功能才是最为关键和重要的。而朱老师自己作为一名高中语文老师，姑且举我自己和我的学生为例吧。

我依稀记得2019年，也就是我去年在高一当班主任的时候，最令我头疼的一件事就是对学生手机的管理问题。虽然学校明令禁止学生不能携带手机进教室，但是依然有很多学生置若罔闻，充耳不听，也不上交手机，甚至还偷偷地把手机带进教室。我还清楚的记得，最夸张是我们班一周被缴了五六部手机，把我给气得半死，这事儿着实让我记忆犹新。如今回想起来，也只能是一声叹息：哎！

其实，大部分学生藏匿手机，把手机偷偷带进教室，都是做与学习无关的事情。他们要么玩游戏，要么看小说，要么看娱乐视频等等。有时，我还调侃他们说：你们成功避开了手机在关于学习方面的所有积极功能。事实证明，也确实如此，估计他们从来没有利用过手机查阅有关学习方面的资料吧，这也是我个人一个大胆的猜测而已。实话讲，在他们这个年纪，玩心占据了他们大部分的心思。手机对于他们来说，可能只是一个好玩而上瘾的“玩具”，而不是能够利用它给自己带来积极作用或是创造价值的“工具”。

说完学生，那就再聊聊自己吧。坦白讲，我也很喜欢玩手机。因为手机对于我来说，它不仅方便了我的工作，也方便了我的生活。怎么说？

首先，比如我在工作上，主要利用手机表现在：其一，我主要利用它来接收学校的重要通知和消息，以此来方便我与学校及同事们的交流与沟通；其二，我充分利用它来查阅有关语文方面的课件和资料，作为辅助资料，以此来方便自己在教学上能够用得上；其三，我也充分利用它来阅读文章和其他文学作品，以此来提升自己的文学素养，充实自己；其四，我还充分利用它来写作和发表文章，以此来提高自己的写作水平和写作能力，至今为止我已经写了50来篇文章，七万多字了。

另外呢，比如我在生活上，主要利用手机体现在：其一，我主要利用它来与家人进行联系和沟通，了解家人的基本情况以及交流情感的需要；其二，我也利用它来娱乐和放松自己，比如工作之余看看电影，听听音乐、刷刷剧、分享一下动态、偶尔也玩玩游戏等等，让自己的心情在某种程度上得到舒缓和放松；其三，我也会利用它来购物、买买东西什么的，比如网购一些生活用品、买买零食、电子产品、服饰鞋帽等等，算是简单享受一下生活的乐趣吧；其四，我还利用它来看看新闻资讯，了解最新的时事热点新闻或者关注一些娱乐八卦新闻，尽量多了解一些社会上的最新资讯，也尽量做到不与社会的发展脱节吧。

因此，我们不难发现，其实手机的存在，没有绝对的利与弊或者好与坏，关键在于怎么利用好手机，如何发挥它的最大价值和作用，将其为我所用，这才是最关键和最重要的。

最后，我想说：任何事物的产生都有它的道理，没有绝对的对与错，也没有绝对的利与弊或者好与坏，即“存在即合理”，问题的关键在于以何目的并且如何正确利用或者使用它，这才是最关键和最重要的。对吗？

如何看待和使用手机

版权声明：本文选自简书《杂文闲谈》随笔散文集，原创作者：朱小伟。未经作者允许，禁止转载。