怎么样上好一堂课

最近很喜欢反思。反思自己的成长已经进入了停滞期，上课的激情也在减退，有意识到问题的严重性，真的不敢懈怠。

一堂课，我要怎么样尽可能呈现好的效果？从一开始对文本的熟悉，对教材的把握，对教学每一环节的掌控，对教学语言的精炼概括，对引导孩子思考以及解决问题的方式，这种种要求，我有没有努力去完成呢？

显然，我做的不好。

还是要积极上进，知道没？

加油！