英语启蒙却输在了第一步

现阶段有不少的家长总存在这样一个问题：我的英语不好，但又不想孩子输在起跑线上，如何对宝宝进行英语启蒙？

对于英语启蒙，请家长思考一下我们是怎样学会说话的呢？

答案：环境的因素。

同样的道理：尽可能的给宝宝提供英语的学习环境，在浓厚的语言环境下让孩子大量的输出，使孩子养成较好的语言学习习惯，为孩子的学习打下夯实的基础。

说起英语启蒙，“磨耳朵”大家应该非常熟悉了吧？但是如何磨耳朵呢？您使用的方法对吗？选对方法将事半功倍。

1、什么是磨耳朵？

刚开始用于描述幼儿学习英语的开始阶段，指家长在宝宝的日常生活中，有意播放英文的音频，让孩子积极的去感受和理解，培养语感，进而不断积累词汇，促进英语的学习。

后来，无论大人还是小孩，只要是学习外语阶段，需要通过听一些音频培养语感，都称之为磨耳朵。

可能就是制造一种英文环境，让英文磨孩子的耳朵，磨的多了就不排斥了，学起来更容易……

2、为什么要磨耳朵?

磨耳朵的原理：语言的输入和阈下知觉

有的人认为，要孩子和外国人对话或者孩子自己跟着儿歌唱英文歌，才能证明孩子学到了英语。不可否认，这些都是孩子得到了一定阶段直接表达出来的反应，然而要得到这些直观的反应，其实可能需要一个非常漫长的过程。

语言学家克拉申曾经说过：“我们想要学习一门外语就要沉浸在这门语言环境里，在语言环境里我们可以听到这门语言的使用。就像幼儿学习母语一样，大约要经历一年的听（输入）的过程，然后才能说出第一个词。”

因为有了大量的输入，后面才会有输出。输入与输出缺一不可。

3、如何磨耳朵?

为了输出的输入：启动效应与磨耳朵的正确姿势。

有些家长疑惑，就算孩子的大脑接收了英语的语音，这样就能保证他以后能说出来吗？当然，这其实就到了另外一个阶段了，也就是英语的输出阶段。实际上，磨耳朵这一类语言输入的工作，就是在为语言的输出做准备。

心理学有个理论叫做启动效应，是指由于之前受某一刺激的影响，而使得之后对同一刺激的知觉和加工变得容易的心理现象。其实，就是熟悉的东西更容易让孩子产生兴趣并且不容易遗忘。磨耳朵的作用就是，让英语的语音语调，在孩子脑海里留下一个熟悉的印象，这样在孩子大一点需要学习使用英语也就是要启动这门语言的时候，更容易接受，也更容易学习。

4、磨耳朵小提醒

1

兴趣

兴趣是孩子最好的老师，这是我们都听过的俗语，所以我们要根据孩子的反应选择适合孩子的材料。例如英语儿歌，有舒缓的、有节奏型的，这些都需要家长仔细去观察宝贝的反应，挑选宝宝喜欢的类型，在成长中孩子的喜好有可能发生变化，这些都是家长应该注意观察。

不要选择速度太快的视频，词汇量和句子结构要符合孩子的英语认知程度，尽量选择简单句较多且单词简单的视频。

2

原版英语儿歌

中英混搭的儿歌效果适得其反，首先，孩子们语言没有达到双语能力，中英结合会使孩子产生语言混乱。其次，原版的语音语调对孩子的语感培养效果更好。

儿歌不在多而在精。这点非常重要的。有的家长会发现孩子喜欢一个动画片会反复的看，所以重复播放经典的英文儿歌更能让孩子对英语产生熟悉感和兴趣。

3

选择视频

视频的呈现会让孩子有视觉效果，看到相对应的事物知道其意思，如果只是听音频，孩子完全不知道叽里呱啦的语言是什么意思，所以尽量让孩子看着视频，在不方便看视频的情况下可以选择音频，前提是孩子看过原视频。

对于视频的选择粑粑麻麻不用担心，我会不定期发布原版儿歌视频以及讲解使用方法。公众号回复：儿歌，将免费获取资源儿歌视频资源。

5、磨耳朵时间如何选择？

时间长短根据孩子的情况而定。孩子起床穿衣服、准备早餐、玩耍、发呆、洗澡、散步、开车时都可以听的，场地没有限制，一开始不建议听太长时间，可以每天分几次来进行，跟少食多餐的意思差不多。

读到这里，想必粑粑麻麻们已经知道如何帮助孩子磨耳朵了吧？那么就赶紧行动起来吧。如果家长不知道如何选择视频，请关注我，我帮您打开英语启蒙的任督二脉。