儿童诗：“双减”下的我们

“双减”下，作为老师，尤其是一、二年级的老师，今天收到一、二年级不进行书面考试。我想即兴儿童诗的教学，可以让孩子在轻松愉快地环境中感受到儿童诗的语言美，从而学会去努力识字，认真创作。今天是开学注册，我先即兴给孩子们带来了儿童诗一首《你们的教室朋友——我》

你们的教室朋友——我

我是你们的教室朋友

在暑假的60个日子里

我一直在想念你们

你问哪里想？

怎么想？

   桌子想念你们

    想念你们举的手

     椅子想念你们

     想念你们坐得直

      黑板想念你们

      想念你们认真看

      认真听的样子

      真帅气……

学生读着读着，就融入到上个学年对他们行为规范的教学中去了，不知不觉就把背挺直，把手举起手来要求一次又一次去朗读。