育儿｜我的作品《下雨了》

“妈妈，我最喜欢下雨天。因为，下雨的时候可以穿雨衣。”

我们成年人也有人喜欢下雨天，但肯定不是因为可以穿雨衣，孩子的世界总是这么纯粹，一件小事可以高兴一整天。

幼儿园老师布置作业，让小朋友创作一幅下雨天的绘画作品。最近，我没有精力和孩子一起完成作业，许多绘画作品都让他自己来完成，虽然画作不好，但这是属于他自己的作品。

我给他了一张纸，安顿他自己去完成。结果，画得有模有样。

天空有乌云，黄色的部分代表闪电，蓝色小点是雨滴，下面是马路上的各种汽车，还有红绿灯以及房屋。最下面是马路上的积水，这是他眼中的下雨天。

我给他报了绘画课，但也只是想让他玩玩而已，或者想让他用笔描述自己观察的点滴，就比如这幅画，就是他观察雨天之后的表达。绘画是人们表达情绪的一种方式，对于儿童来说更是一种很有意义的方式。所以，心理咨询就有绘画疗法这种方式，对儿童来说效果特别好。

情绪需要表达，孩子年幼语言组织有限，通过绘画我们能看到他的内心世界。比如，五岁的大宝经常喜欢画房屋，他的房屋一定是有窗户和门，甚至门上有门把手。没有门和窗户，说明内心比较封闭，性格内向与人沟通交流不畅。我在整理资料的过程中，经常会看到一些学生绘画作品没有门窗，对照学生本人确实不善言辞，不爱与别人交流。

希望，他永远做个快乐的孩子。