哲思想法散文

D老师的书房(二)

2020-06-23  本文已影响0人  荷塘8组

昨天讲到D老师的一些情况,今天继续。其实我们如果对一个人比较有一些认识,或者说对这个人的作品或者事迹对你而言产生了兴趣,或许你很好奇,他们为什么会这么成功,换句话说,为什么我们没有他们这么厉害!那肯定要去更加深入的去了解这个人的人生经历,也许会去打听一些关于他们的一些故事。其实每一个人都是一个有故事的人。只不过是,有些人可能会说出来,有些人会深埋在心里,有些人无法与人诉说,就会形成文字,形成一种记忆,从笔尖上面流淌出来,形成一种意识形态,形成散文,小说,诗歌,日记或或诸如此类的东西罢了。因为每个人生活的经历是不一样的,每一个人的出生环境差异也是迥异的。我也猜想,如果真正见到D老师,或是怎样的一种场景。从上次“世界读书日”活动中了解到,她是一位热爱读书、热爱写作的美女作家。当时从F老师处了解到有这么一场活动。本来我也是爱读书之人,那天跟老婆和儿子说了,我们早早的吃了晚饭,一家人去参加了这次活动。当时来了很多县城的相关领导和文学爱好者,大部分人我认识的。可能大家当时有点诧异,一个生意人居然对文学产生兴趣,实在难得。有点看不出来。但是管它呢,或许是高中时候的兴趣爱好罢了。其实每个人都有兴趣爱好,比如说有些人喜欢打牌,打麻将,一天不打手痒痒,有些就喜欢钓鱼,不管去哪个杂草丛生的水库还是地势险要的河边边,都要冒着生命危险的风险去甩两杆才过瘾。有些人可能要街边的小摊边走几个小时的象棋乐此不彼。但是对生意人爱好文学这事,还是有些不理解,有些人会认为,生意人去玩点文学,附庸风雅,是不是在为自己涂点金,其实有时候,我们很在乎别人的说辞,在乎别人的想法。好象为别人的嘴巴而活一样。反过来想,管它呢,让别人说去吧。只要自己活得自由自在就行了。(未完待续)

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