第四届清明诗词大会强化训练花絮

        历时一个月的清明诗词大会，经过初赛、线上测试、年级团体赛、一轮又一轮的飞花令个人淘汰赛，最终入围现场决赛的12位选手着实舒了一口气，也兴奋了好一阵子。

        12位选手中，有六位是上届参加过的选手，还有六位是这次新入围的选手。

        新入围的几位同学刚入围时，还觉得有一种不可置信，一再向我确认：“老师还淘汰吗？老师还要再淘汰吗？”

        我开始的时候笑着逗他们：“有可能哦！”他们一再追问，怎么淘汰？淘汰几个？我只好真实地告诉他们：“不再淘汰了，好好排练吧。”

        几个孩子真的是既紧张又激动，还充满好奇，又继续追着我问是怎样比赛的？我温和地告诉他们：“这一段时间安心排练，听我安排，到时候你自然知道该怎么做。”

        上届参加过的几位孩子，于是就兴致勃勃地向他们介绍场上如何如何做。看到这情景，我也是他们觉得他们是蛮可爱！

        这次诗词大会王校长统筹策划，工作安排很周全、很细致，每个环节的预设时间都预算了出来。

        为了确保诗词大会顺利进行，在对学生进行强化训练时，我依然对一些细节进行了反复训练。如发音吐字要清晰准确，声音要响亮，还有如何操作手机，场上出现异议，该如何沟通等。更重要的是，如何与主持人紧密配合，确保比赛过程的流畅性。

        在答题和飞花令训练时，有几位同学语速过快，尾音渐弱，我都给他们一一点化指导，反复训练，12位同选手的场上气质越来越棒！自信度也越来越高。

        是的，对于一个孩子来说，学习成绩固然重要，而活动会锻炼他们的综合素质，如团队精神凝、聚力、现场表现力和形象气质等。

        非常有意思的是，这次上届的两位选手刘泽雨和张忻愉两位同学分在了一组，以前两位同学都很内敛，这次他们两位都有强烈意愿当队长。

        我建议让他们的队员投票选举，这位个头娇小的女生张忻愉说不行，因为那几个男孩子投票都会选刘泽雨，她要通过飞花令PK公平竞争。

        结果飞花令进行了一节课，两个人还没有飞完。我等不及了，要求他们两个石头剪刀布来决定谁当队长，最终张忻愉胜出。

        我真的很佩服这个小姑娘的毅力，从上学期每日一诗背诵开始，一直到现在，她一直都在诗词的世界里浸润，她有足够的自信当组长，并且她说这一次她想争当冠军。

        现在让我为难的一点就是，在飞花令环节，王校长给我们预留了15分钟，而在训练时只一个“春”字的飞花令，孩子们用时都已经超过半小时，他们的诗词储备量真的是大得惊人！

        最关键的是飞了半个小时，他们依旧没有说完，还嫌不过瘾，周五当我告诉孩子们飞花令时间，学校只给我们留了15分钟时，这些孩子们都炸锅了，他们说一个小时都停不下来！

        怎么办？我只能做到两点，一向学校再申请30分钟左右的时间。二是飞花令倒计时由20秒减到15秒。

        起队名和队口号也让两队队员颇费了一番心思。我当然要帮他们审查过关，他们想了一波又一波，我大多都不太满意。期间，两队的队员都在使用兵法，希望对方的队名先起出来，然后他们再起一个压倒对方的队名。看出他们的心思后，我让他们分别想，我保密，帮他们记。最后两队的队名“贺龙冲天”“破云吞海”终于过关。

        接下来两队的口号（诗句+宣言）更看出他们的出心裁。

        鹤龙冲天对口号：铿然忽变赤龙飞，雷雨四山黑。我们必胜！

        破云吞海队口号：碧野朱桥当年事，又复一年君不归。才子佳人，自是白衣卿相。湛无不盛!

        我专门百度了这两组诗的意思，用赞赏的态度表达我的意见：“你们都好有学问，讲的这两句诗，恐怕大多数观众都不知道什么意思！咱们的口号还是要照顾到大多数观众的哦！”

        然后我又问了两队的队长，为什么要用这句诗？结果两队队员都表达出奇的一致，就是要用这句诗作口号来表明--打倒对方，击败对方。

        我非常明确地告诉他们，你们要把精力用在如何取胜上，而不要用在如何让对方战败上！

        最终两队的口号分别改为：

        鹤龙冲天队--虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷，鹤龙冲天，我们必胜！

        破云吞海队--直挂云帆济沧海，才子词人，自是白衣卿相。破云吞海，湛无不盛！

        我们都准备好了！期待下星期的第四届清明诗词大会如期举行。