读《终生成长》引发的感悟

      今天在小区群里居委会发了一则通知，是关于如何养育孩子的一个公益讲座，正好是针对《正面管教》书籍的解析，我看了下时间还是选择了报名，因为之前自己看了也听了《正面管教》这本书，感觉对于育儿来说真是一本好书，就是发现用到生活中的时候会有点不知道咋用，还是会出很多错误，所以我本着想要去吸收一些实践知识的时候，我就毫不犹豫的报名了，虽然还是在好不容易的周末去上课，还是另外一个小区，我感觉课程的大纲还是挺吸引我的。

        本着育儿知识共享的精神，我也把这个好消息发送给了几个认识的宝妈，没想到的是，一个把这个当做广告，一个把这个当做是负担，一个说让我学完了回来给她讲讲，一个说怕自己去上课就会打瞌睡，但是据我接触到的，我发现他们也很需要学习下这本书的，但事实是他们并不感兴趣，当我的一番好心被这样对待时候，我发现我心里有一种又悲哀又庆幸的感觉，悲哀是因为我发现很多父母需要学习但是却从来没想过要去学习，就像在育儿群里一样，很多宝妈都在问非常低级的问题，以前的我也是如此，经常在群里问一些只要学习了就知道解决办法的问题，现在看到和我以前类似的问题，我竟然会觉得很可笑，如果，哪怕他们稍微去学习一点育儿知识，也不至于会问那么低级的问题，可能是他们真的没有意识到凡是不会做的事情，就一定的学习的不够清楚导致的；而感到庆幸的是，我发现我是一个成长型思维的人，准确点说我是一个正在向成长型思维靠近的人，因为我意识到了自己育儿知识的欠缺，我参加了樊登读书会，我加入了绘本馆育儿群，我发现自从我加入了这些组织，我没有之前那种在育儿上感到害怕和不知所措的感觉了，虽然你还是会合孩子发生意外的挫折，但是至少不会有以前那种剑拔弩张的感觉，家里人的相处竟然也变得更好了，这就是不断成长的状态，而不是不明白的就搁置一边等着自行解决，这是不可能的。

          通过这件事情，我终于明白了自己和别人的不同，和身边人的不同，尤其是最近正在看一本书《终身成长》，书里面介绍了两种思维，固定型思维和成长型思维，我记忆最深刻的就是，固定型思维的人就是总是想证明自己是聪明的，是对的，成长型思维则注重不断学习，不断成长，他们不在乎别人的看法，只在乎自己所学是否提升了自己，而我愿意做后者。

      书里介绍了两种思维，固定性思维和成长性思维，固定性思维最大的特点就是认为人的能力都是天赋所得，努力与否不重要，且非常看重成绩和别人的评价，这个让我想起了之前的自己，我就刚好是那种喜欢被人夸奖和不断想要证明自己比别人强的人，现在想来实在惭愧，其实人的价值感都是自己给自己的，别人并不能决定你的价值。在工作中的成长型思维则是，当被指出工作问题或是资料哪里做的不对被鄙视的时候，不是发火 怼回去而是耐着性子请假问题所在并能及时改正错误，不是纠结对方对你的态度问题而是重视自己是否能学到解决问题的方法。

      而成长型思维则是关注自己是否有进步，这类人的重心不会放在外人的评价上，而是在乎自己有没有学到东西，自己是否真正得到成长，这类人相信努力可以改变，努力可以成功，永远在前进着。