绘本讲师训练营第六期3/21天阅读原创《绘本之力》

06220汪翠凤

绘本讲师训练营第六期3/21天阅读原创《绘本之力》

大人总是过于自信的认为自己什么都知道，然而才发现自己在孩子面前才是最肤浅的。

看到标题绘本里有声音和歌声时，我自然而然想起绘本中的各种象声词。纵然我知道绘本不仅仅是图片，或者说绘本展示的不仅是图文的表现，然而读完老师的一行行文字，才发现你看到的未必是真的，你听到的也未必是真实的，唯有沉浸在绘本中用心倾听才能发现绘本中的声音灵魂。

绘本中最直接的声音，例如夜黑黑，在绘本扉页开始各种动植物发出来的特有声音带你走进漆黑的夜晚

绘本中也可以用颜色来表示各种声音，这也是绘本有趣之处，也许声音和色彩并没有什么关系

绘本中也可以无声胜有声，非洲的声音，“干燥的风，载着大鼓的话语，大鼓的话语摇动着绿叶，到遥远遥远的地方”’寂静的，没有声音的寂静世界，可是从什么地方传来了大鼓色声音，听似没有声音，却又充满了声音，如果用心的侧耳倾听，不就可以听到声音了吗？

最后唤醒我的就是原来绘本中有留在灵魂里的东西，如“乱写乱画的笛子”绘本难道只是主人公的笛声好听吗？不是的，绘本想要阐述的原来是不管拥有怎么样多的东西，不管看起来多么幸福，真正想要的东西，还是只有靠自己找寻，再也没有比内心想要的更丰腴了。

小提琴这本绘本算是绘本中最有内涵的故事了吧，声音没了，但是声音却被流传下来，音乐也被流传下来，即使身体没有了，灵魂还会留存

让我们一起用心聆听绘本发出来的声音。。。。。。。我想最令你感动的莫过于此