反思

为了提高我们的课堂教学质量与教学成绩，校长建议我们以备课组为单位进行一次如何提高学科教学质量的座谈会。每位老师都要发言，成绩好的老师分享自己好的做法，成绩暂时落后的反思自己的不足之处，提出来大家一起想解决办法。

我根据自己的具体情况，并针对自己工作实际总结了一下:

首先就是自己的知识储备量不足。无论是知识性的，还是方法性都不能满足当下的教学工作。在这方面需要加强学习，充实自己的知识储备，增强知识底蕴。

第二就是时间安排不科学。因为担负着一部分管理工作，需要做一些检查方面的工作，时间上有时会冲突，让自己的工作陷入被动。在这方面需要学会统筹安排，提高时间的利用率。

第三就是对教授的有些知识不能够很好地进行梳理，没能把知识点很好地汇总，没能形成知识框架和知识脉络，不能够很好的给学生呈现出来一副清晰的知识网络图。

第四就是对重难点以及考点研究分析比较浅显，深挖不够。没有对考查题型与考查方式的分析就不会有针对性的练习，那么学生遇到问题就会不知所措，不知从何处入手，最终也就随便作答了。

总之，主要问题还是出在自己身上，无论何种原因都是付出的努力还是不够。

最后我们语文权威老师说了一句我们做的很不到位的话，“缺少练习。没有把练放在第一位。”这句话可以说是一语中的，任何一门学科的学习少了练都是不可能取得好成绩的。只有做到“学而时习之”才能“不亦说乎”。