《我在小学教语文》读后感

    何为语文？ 字面理解就是语言文字、语言文学、语言文化…… 听说读写，四位一体。我们常说，读写不分家。 培养学生良好的语言文字理解能力和自我表达能力，既是追求也是目的。

所谓跑道

语文是一个个汉字

一年级（上）册语文，第一单元安排的是“识字”。借助简单的象形文字，方便孩子学识和记忆。在感受祖国文字魅力的同时，激发学生识字的兴趣。安排了类似，“天 地 人 你 我他”、“日 月 水 火 口 耳 目 足 ”…… 都是认识世界和认识自我的启蒙汉字。拼音作为识字工具，为学习汉字提供方便。

象形 & 形象

语文是一首首诗歌

短小精悍，意蕴深远。唐诗宋词是祖国文学史上珍贵的珠宝，是可以反复诵读和体会的。例如，学生们刚刚学过的：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。就包含着一定的人生哲理与智慧。不同的人生阶段，去读它们，一定会有不同的感悟。教学过程中，也能发现自己以往的错误认知，而自行纠正，是一件挺开心的事。

霜叶红于二月花

语文是一篇篇美文

在文章《我和阿妈走月亮》中，流水般的月光洒满大地，村庄、田野，树木、庄稼，大道、小路……都笼罩在银色的轻纱中，静谧，祥和。在这诗意的月色中，走月亮，该是多么的惬意和幸福啊！从“我”心中流淌出的每一个字，每一句话，都诗意盎然，真挚纯美。看似日常的事，用情去写去读去品味，便会收获另一种感受。

《我和阿妈走月亮》插图

语文散落于万事万物之中，犹如一颗颗熠熠闪光的珍珠，国学经典、诗词歌赋、外国名著，生活中的人、事、物、景，都可以为语文所用。愿君多采撷，用心品生活。

读书的小姑娘

读书是消遣，是享受，是一种美好的自觉。（今日读书心得2020.10.11）

随感