哈佛的六堂独立思考课

确认一个人是否具备独立思考能力，首先要确认的是这个人是否只是一个应和别人的观点和想法而自己却没有任何独立的观点或意见。如何建立自我意见？书中介绍了三种方法：1.确定自己对一件事的理解程度。2.掌握自己对一件事不能理解的是什么？3.持有自己的意见。那么想要有独立的自我意见，首先要具备批判性思考的能力（Critical Thinking）。

批判性思考：不流于他人的想法，自己认真思考意见的思考方法。

也就是当你对自己或他人所持有的意见有了更进一步的思考，无论你是赞成或反对，都要在此之前给出你判断的依据。这种思考根据的方法也是可以通过不断练习而习得，前提是你必须深入思考仔细研究。这种思考根据的练习方法也很简单，通过问自己不同的问题，把练习分为三个层级，初级：为什么选择A？；中级：为什么选择A而不选择B？；高级：尽可能除以上两个问题之外其他更全面的问题。

检验对一件事情或一个概念是否真正理解有7个方法：

1）用对5岁小孩的方式说明。越是艰涩难懂的概念如果能用浅显易懂的语言或举例说明让一个对此一无所知的人能够听懂并理解，才能真正说明你对此概念是真正的理解了，而不只是肤浅的了解。我记得我上高中的化学老师总是能把一些化学结构用我们在农村随处可见的事物比如棉花杆来举例说明，深入浅出又充满了生活的气息。非常容易让学生吸收。

2）深入挖掘专业用语。比如课上老师提到一个“复利效应”如果你不清楚，那么就不要轻易放过，务必要深入挖掘直至理解为止。

3）翻译成英文。当你翻译成英文的时候，其实就是逼自己转换一种思考习惯及路径，也许会发现思维的漏洞。

4）使用“理解程度检查表”把学习的内容分为：理解部分和不理解部分。

5）用5W2H：Why，Who，Where，When，What，How to do，How much。

6）用信号灯式的记号笔进行标识。绿色代表完全理解；黄色代表部分理解；红色代表完全不理解，需要进一步求证、挖掘。

7）能够提出好问题。真正的高手都是基于对自己和行业的充分认知的条件下提出好的问题。其中书中也介绍了提出好问题的12项原则，有兴趣可以找来看看。这里就不再赘述。

批判性思维的基础就是区分“事实”与“意见”这和非暴力沟通书中所强调的一样，想要对一件事有准确、清晰的认识就必须用事实说话。然后通过多重角度去阐述事实，比如：

1）站在对方的角度

2）站在利益相关者的角度

3）外部非利益相关方的角度

4）自我一与自我二辩论

5）写出对自己意见的反驳清单

通过沙盘推演，事前尸解的方法先模拟预测将来会发生什么事，如果成功了，是因为我们曾经做对了什么，如果失败来，是因为我们做错了什么？通过这种方式可以让我们提前做好准备，预防可能发生的问题。

身为一个成年人，不负责任地发言，或是没有心理准备地发言，原本就是不被允许的。我们常常看到有些人口无遮拦，夸夸其谈，看起来好像很能讲，但如果你有一点独立思考能力，你就会发现其所讲内容毫无营养更无价值，那不是发表意见，那是消磨时间的一种娱乐自己的方式。

最后，发现问题是思考的开始。我通常会犯的毛病就是对发现的问题，仍未现在没有必要花时间和精力去解决，可是一旦养成这种思维习惯，无论是对自己职业生涯或是个人成长都是巨大的障碍。有疑问就要直视它，无论是私人的事还是工作的事，一旦心理有了疑问，就不要轻易放过它。察觉这种疑问的存在并承认这种情绪。