学习笔记

2021-04-21  本文已影响0人  李菁_126班9509

关于能力的增长

听了一期启发俱乐部这里面有关能力增长的一个话题,想让人有能力的增长,便不能随波逐流,要给自己一个框架,在既定的框架中列出需要解决的问题。

这个框架稳定自我,同时也提出了让自我能力成长必须所面对的问题。有了框架,你就不受外界的干扰。在框架范围内列出的问题是能够增长自己能力的问题,在解决这些问题的过程中,你个人的能力增长了。

举个最现实的例子,学生学习应该有自己的章法,这个章法就是自己的框架,因为了解自己的人,了解自己学习状况的人,就是学生自身,自己清楚学习哪个方向上面有漏洞,需要补什么?

而如果学生的学习只是在应付老师每天布置的作业,哪个老师作业要求比较严,要的比较紧迫的话,他就应付这门功课,而自己的框架全部丢弃。这样的学生是永远在随波逐流,永远也学不好的。换句话说,他的学习能力是不会增长的。

那么如果我们每次的写作只是自己有感而发,没有给自己固定一个方向的话,那可能我们最后的写作也是应付,对自己的写作能力的提高是没有什么帮助的。

但从另外一个角度来说,如果你每天不知道写什么,那还是要写一写,当你写到一定的程度,你突然发现自己就可以写了。

这两件事并不是矛盾的,一个是在不知道写些什么的时候,自己有感而发;一个是只知道有感而发,不知道总结提升。

现在看看自己以前写的文章和现在的文章有一点点的进步,但是我觉得还是属于自己给自己的框架不够清晰。写作的能力提高的不够,还是因为自己写的太少了。知道一些写作方法,自己投入的精力还是欠缺的。加油!

有一些人在工作生活中,总是关注别人都说了什么,别人对我的看法是什么,而不关注自身的想法和需求。

如果用今天的模式来讲的话,他一直在随波逐流,他一直关注的是别人的看法,那么对自身能力的提高,可能是一个被动的模式。

他为什么会这样做呢?原因很简单,他觉得别人的看法比较重要,他想让别人认可自己。他所有的评价都来自于外部,而自己对自己是没有一定的认知。

可能会有人说咋可能呢,不会有这样的人,其实这样的人比比皆是,到处都是有这种看法的人。

在你去上班的路上,因为别人看到了你说了一句什么话,你就觉得嗯,他对我有什么意见?其实那是他的事情,跟你一点关系也没有。

关于个人能力的增长,对我的启发是如果按照一定的模式固定一定的流程,我每天只完成我流程上的这些事情,向前走向前看就行了,不受外界的干扰,加上时间的加长,我就可以对个人有提升。

知道自己努力的方向,制定好自己清晰的框架,放到每一天的流程里面,就去做这件事就可以了。

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