天天游戏力学习笔记——第99课
2019-04-07 本文已影响1人
阿拉丁ok
天天游戏力学习笔记——第99课
学习内容:
天天游戏力——化“捉弄”为“游戏”
学习心得：
面对半实验半玩耍性质的“捉弄”，如果大人对孩子的告状，不分青红皂白地用批评、指责或惩罚去回应，就有可能会导致一方积累怨恨的情绪，把这类“捉弄”推向真正的“攻击”。面对这类“捉弄”可以尝试使用游戏的方式化解，双方关系不再是“攻击者”和“受害者”，而是共同参与游戏的玩伴。面对小年龄孩子之间的“捉弄”，大人应该放松下来，调整心态，帮助孩子认识到“这其实是个游戏，我们一起来玩吧“”。课程中老师讲解了两个具体案例，亲自示范如何欲擒故纵，把紧张的“捉弄”化解为快乐的“游戏”。
天天游戏力学习笔记——第99课
