2019年下名师工作室:豆志超课题开题研讨会

时间：12月20日

地点：实验楼二楼名师工作室

参会人员：名师工作室主要成员和课题组全体成员

内容：课题开题及研讨课题研究方向和策略

1.课题主持人豆志超详细介绍了本课题研究的主要内容和方向，各成员的分工及子课题情况。

2.范利娟、贾大勇、赵亚娟对课题的研究提出了个人意见，对研究方案和内容进行了指导。对于课题本身，选题非常好，很有研究价值，因此被定为市级重点课题，同时研究过程中更要提高标准，力争取得很好的成果。

3.各成员发表了对课题的理解，并明确了各自的近期任务。

4.课题主持人豆志超安排了课题组成员的近期任务要求，并稍后整理大家的指导性意见，调研课题研究内容。

5.专家评议要点记录

（1）生命教育中体现社会主义核心价值观及素养，建议放入一段话或放入某些背景。

（2）案例放入公开课，发表论文，最少一个cn级刊物

（3）五分钟课堂微设计

（4）活动结合社团，上升到生存求生紧急情况（地震，车祸，迷路被坏人劫持）如何处理？（个人建议）

（5）从医学角度对生命的珍视，例如艾滋病等，生命教育种族延续问题，小到家庭幸福感，从生命扩展为生态，还有生命的价值意义，甚至价值观。

（6）见多才能实广，要多参加讲座，给自己创造条件，参加活动要求保留文字，影像，材料充实。

6.主持者建议大体框架如下

（1）首先立足于教材找入口，其次，让课堂五分钟微设计理念，随风潜入夜，润物细无声

（2）增加调查问卷

（3）丰富活动如春游观察大千世界生物，感叹生命之美

（4）开展学生有兴趣的讲座

（5）放远目光市级重点课题完成后，申请省级课题

（6）本次研讨对于生命的概率问题，大家研讨的很热烈

7.对于本次开题研讨会具体专家做如下概括，有好多问题可以以点带面，一句话概括，不需赘述

（1）从高中教学为重点，这是其意义所在

（2）在做问卷调查时，社团活动要多元化，层次分明。在调查报告当中进行分门别类，例如分初中高中刚入学，高二高三要，要分层次做对比。阐述我们的课题的核心内容。体现研究成果。

（3）建议增加教学相长，教师在讲生命意义的时候也升华自己，增加教学的幸福感。要有感有悟。

（4）课本要全部三本书，每本书都要有微课堂设计，第四，要结合国家教育部对安全的要求。

（5）微课要求如下：先做好材料模板，要求简短、有力、有效

（6）问卷调查当中要强调过程的细节，关键在于调查，而所反映的问题及如何解决

（7）调查报告当中，一定要有鲜明的对比

最后专家指出问题要具体化，落实两个字：实干！会议完美闭幕。