2022-09-22序--圆的面积（一）

 读课题：圆的面积

1.拿出准备好的圆，看一看，摸一摸，说一说什么是圆的面积？

圆所占平面度的大小就是圆的面积。半径决定了圆的大小。

2.如何得到一个圆的面积？想一想，说一说。

数格子

用格子板，试一试，数出自己圆的面积是多少？在这个过程中你有什么疑问？

数格子法有什么优缺点？

收学具。

还有什么方法能得到一个圆的面积呢？

化圆为方，定范围。这个方法有什么优缺点？

除了画正方形，还可以画什么图形？如何才能缩小范围，更接近这个圆准确的面积呢？

如何才能得到这个圆的面积呢？尝试用你的圆片试一试。

收集作品，展示。

请看这几幅作品，第一个要求是看懂他是如何得到圆的面积的，二要思考你有什么发现。

小组分享，派2个代表上台分享。

转化法

发现：圆等分的份数越多，拼出的图形越接近平行四边形。

拼成的平行四边形与原来的圆之间有什么联系？推导出圆面积的计算公式。

？圆形如何转化成三角形。（橡皮泥）

圆的面积和半径平方的商是（     ）