也许我是一个不受喜欢的老师

也许我是一个不受喜欢的老师。虽然我不是班主任，但是对于学生我是尽心尽力。我所教的科目是——初中物理，初二才有这门科目。在学习之前，我还未给孩子传递物理的妙趣之处前，家长，补课班教师，学长学姐就先灌输给他们一种，物理很难很难。以至于每一次孩子们学不会的时候，找的理由是物理难，学不会是应该的……为了能让孩子们学好，想尽了办法，奖励也好惩罚也好，都不行，单独谈话更不起作用。虽然我不是班主任，我对于这个学科能学好的同学，进步大的同学，都给予精心准备的礼物，刻有名字的钢笔，刻有名字的独特的笔记本，等等，但是生活条件很好的现在，对于孩子来说根本就不算什么，孩子们拿到礼物以后，并没有表现的特别激动，特别欣喜，以至于我怀疑我自己礼物他们根本看不上。

也许我是一个不受喜欢的老师。学习上我能尽心尽力，生活上也不遗余力的去开导孩子们，去和他们聊天，去教导他们，可是每次有活动的时候，感觉孩子们和我并不亲近。也许是我一厢情愿的对待他们，而我对于他们只是一个副科的老师而已。我并没有想让孩子们给予我同等的回报，毕竟我们做教师的就应该全身心为孩子们，可是还有一种“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”的感觉。

也许我是一个不受欢迎的老师。课堂上严肃的表情，冷酷的语言，对天发誓真的没有过骂学生。物理这门学科在生活中的应用很多，偶尔举例子会说到。对于不想学习的学生会说起，例如：物理学不好，出去搬砖都不会，搬砖的方式不对，很容易腰肌劳损之类的病，你都不会搬砖，还不好好学习？到校长抽查老师在学生中受欢迎程度的时候，学生说的是，我们物理老师骂我们，以后搬砖都没人要……再例如：学到了家庭用电的时候，说一定要学好物理，以后要当个电工，修个车，你不会电路，学的慢，人家老师傅不愿意教。有的时候也会说，生活中，什么时候都需要学习，现在不学习，以后你会喜欢学习？等等之类的话。可能我太过于严苛了，以至于孩子们不喜欢我。

也许我是一个不受欢迎的老师。当教室里出现欺凌的时候，我义正言辞的教育他们，批评他们，给他们讲道理的时候，一些学生却在现在交头接耳的嬉笑。事后，依然是该怎么样还怎么样。也许我说的比较难听，那要是你们的姐姐妹妹，哥哥弟弟在学校中受到屡禁不止的欺凌，老师也制止不了呢？学生们依然不以为然……可能我多管闲事遭到他们的厌恶吧。

也许我是一个不受欢迎的老师。家长群里，家长都在按照班主任的要求晒作业，然而我等了很久很久，好多学生都晒了作业，晒了各科作业，唯独物理这一学科没有见任何一个学生晒一下自己的物理作业，语数英化历史政治，唯独物理没有。我的内心很凉，真的很凉。

我确实是一个不受欢迎的老师吧。