课程建设（卜琳）
2018-07-17 本文已影响0人
莉莉书
如何发挥目标链接作用
学校的育人目标落实到每一节课
育人目标：我知道我要去哪
学科课程目标：我可以用什么途径去
学段课程目标：顺序性发展目标
单元课程目标、教学目标，每一步的目标
如何运用评价检测目标落实情况
落实方法：泰勒课程目标的五个来源
1.学习者本身：鲜活的学生
2.当代校外生活：生命的校园
3.学科专家：生活中的学科
4.哲学：切实可行
5.学习心理学：高效科学
以学生为主体，完善学科体系
落实方法~设计什么样的具体课程内容
学习经验：
与学生实际生活联系
创设情境
引发兴趣
课程内容如何分类
