《讲法》第五章收获

今天听了雨心老师分享，

1关键字: 好场域

我对好场域的理解:

聆听者要约定做到以下几点:

关上自己的内话，即关上所有评判,看法和建议。

聚焦在发言者身上，关注他们所想,所需和所感。，

相信他本来的样子就很好    相信他内在已经拥有实现目标所需的资源

相信他总会在当下做出最好的选择。

好场域，能够让人敢于分享自己的所想所感，因为他能得到的是相信,支持和力量，而非评判！

2, 好课堂

好课堂，一定有个好场域

好课堂，将学生的情绪照顾够，产生好感觉

好感觉，可以化解认知

好课堂，是学生敞开心扉，乐于分享，敢于折腾的课堂。

我的努力方向是: 如何设计打造好场域；如何设计课堂活动，才能让孩子敢于，勇于和乐于折腾。

3,  ZPD 最近发展区

我的理解是，最近发展区是原有认知与新知之间相交的区域。

学习的目的是改变；

改变的衡量标准是吸收和转化；

吸收，是新知与原有认知发生联接；

    转化，是新知与原有认知发生重组，建构新的框架；

我的努力方向是:

如何利用好最近发展区，给学生打造缓坡，合适的“脚手架”，如多角度看同一问题,内容可视化,黄金2分钟等

降低认知负荷，让学生对学习的知识进行加工,整理和融合，从而为大脑整理出更多的空间。