2020.3.27 《习作单元精读教学例谈》——赵蕾
2020-03-31 本文已影响0人
I李会娟
统编教材中的“特殊单元”
《在阅读中学习表达》
一、读懂统编教材
1.安排习作单元的意图
2.习作单元的编排（人文主题、语文要素）
3.习作单元的体系结构
单元导语
精读课文
课后题
交流平台、初试身手
习作例文
习作
二、准确把握目标
三、落实语文要素
1.回顾导入，质疑激发兴趣
2.初读课文，自主学习字词
3.整体感知，理清浏览顺序
4.初试身手，运用写作手法
5.知道书写，关注重点生字
教学流程
四、巩固已学要素
观察与写景要素梳理
总结：
