date: 2022-09-20
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notes: 可能和up主的经历有点相似，对于他谈及的话题都很有共鸣的。他对如何提升思维能力提出了自己的方法论，尽说他的方法论和现有书籍上的理论有有一定程度上的相似，但难得的是他和大家分享了他构建自己方法论的过程。而就是一个可以完整体现思维力运用教程。
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卡片/共读会

观点

1. 学习首先需要解决的基础问题就是知识的模型。
2. 通过实践，把学习到的基础知识，升级为自己的知识库。
   1. 实践的过程需要培养的是“认知事实“和”解决问题”的能力。
3. 最终形成自己的平衡方法论：
   1. 事物的评价和认知。事物描述 --> 事物分析 --> 事物评论。
   2. 问题的分析和解决。问题定义 --> 问题分析 --> 问题解决。
4. 进入复盘环节的目的是对发现的问题进行抽象，培养具备解决未来问题的能力。

理解

事例

应用

1. 方法论的精髓在于：
   1. 把解决问题的能力作为知识获取的检验、增强手段。内在的哲学是不摆花架子。
   2. 学习知识是为了解决未来的问题，因此不能把直接进入”最佳实践“作为”学有所成“。
   3. 学有学的办法、做有做的思路，但要做到理论指导实践，这个就是思维能力提升应该追求的境界。
   4. 多多思考，这并不应该只成为一句空话。

资料