两极的爱

今日去金华拜访一位老朋友。

说起她名校毕业的女儿得抑郁症了，既令人震惊又不意外。朋友的女儿一直以来都是“别人家的孩子”，听话，成绩好。朋友对孩子比较严厉，用她的话说：我可没有什么无条件的爱，让我高兴才爱你。这样的理念在小的时候，看到是孩子乖巧懂事。可是凡事皆有代价啊。

我们的一位共同朋友，她的育儿理念是：无论你怎样，妈妈都无条件爱你。结果是孩子从小就骑在父母头上，无论发生什么事都是好好说，好说好说。孩子的成绩好，脾气很差。现在才初中，不知大了会怎样。

两种极端的教育理念，我都不认同。

我的观念是：父母对孩子要爱与规则同在，光无条件的爱是溺爱，太强调规则孩子会失去自我。怎么协调好爱与规则的关系，需要家长不断的学习，并且根据孩子的状态随时的调整。