技能练习点滴(一)

2016-01-12  本文已影响0人  郭小灰

儿童技能教养法教会我们使用三重赞美和六种赞美方式,几天以来我都是刻意的和不经意的赞美孩子的各种表现,在这个过程中收获到孩子的喜悦,也收获到俺娘的怪异眼神,但是孩子开心、家庭欢乐,我的目的就达到了。可是今晚发生的小插曲让我很挫败:

今天给孩子报英语单词听写的时候,有几个单词她写错了,比如:blackboard,whiteboard,她写成了black board,white board。她说黑板就是黑色的板,可以分开写。可是这个就和汉字的一样,一个字你能把部首和偏旁分开吗?

在整个纠错和认证的过程中我们产生了分歧,明明是她错了,她还振振有词,最可气的是,她还哭了,我有多无语啊,为娘的既没指责你又没骂你更加没打你,看你那委屈的小样,我还想哭呢!这一刻我多想爆发呀爆发!我的小宇宙啊……还是把你掐死在摇篮里吧!因为我想到了倒8,想到了破碎的❤️,好吧!我忍你,我就不发脾气。

但是,错了就是错了,我告诉小妞,妈妈今天没吼你,你为什么哭呢?我们不哭,错了就改正,没什么大不了的,妈妈答应过你不发脾气就是不会发脾气,可是这个不代表妈妈不会批评你,妈妈不会生气……

今天的小插曲又让我有了一种无力感,

深刻的体会到好好说话有多难,自己学习得还是不够好,革命的道路还很遥远,这段路程有风雨,有彩虹,我才刚踏上长征第一步,希望我能越走越好,加油加油!

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