发音课程大纲

针对人群：小学5-6年级学生

教学目标：认读48个音标。

教学内容：

发音课程大纲 发音课程大纲

课时安排

一、总体认识48个音标，音标就相当于汉语拼音，出示一些音标，教师根据音标拼读并写出单词，让学生对音标感兴趣，激发学习积极性。（一课时）

二、20个元音7课时完成，长短元音分3课时完成，双元音每课时学习2个4课时完成。辅音字母与拼音字母密切关系的16个辅音标用2课时。剩下的12个音标用4课时，每课时3个。

发音课程大纲

具体教学步骤：

1.看听：看发音的嘴形，听发音。

2.读：相关的字母，单词。

3.练：分层进行几种练习，适合不同层次学生。

听音标圈音标，看单词读单词，听音标写单词等习题形式。

4作业：抄写音标并上传录音作业（与本节课音标相关的十个目标词）。